20.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露有空氣中的氫氧化鈉樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末.某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】該樣品中含有哪些物質(zhì)?
【提出猜想】通過(guò)分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只有含Na2CO3;
猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品含有NaOH和Na2CO3
【查閱資料】
堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量樣品溶于水,加入①過(guò)量的氯化鈣溶液;白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)將上述反應(yīng)反的混合液過(guò)濾,取濾液加入①酚酞試液;②溶液變成紅色證明猜想Ⅱ成立.
【反思小結(jié)】固體氫氧化鈉暴露在空氣中,容易吸收水分而使表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做①潮解;同時(shí)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),生成碳酸鈉,因此,氫氧化鈉固體要②密封保存.

分析 【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成了碳酸鈣和氯化鈉,其中碳酸鈣為固體,而氯化鈉為中性溶液,所以為了確認(rèn)氫氧化鈉是否存在,應(yīng)該加入過(guò)量的氯化鋇溶液,然后再取上層清液,加入酚酞溶液進(jìn)行判斷即可;
【反思小結(jié)】根據(jù)氫氧化鈉固體吸收水分的過(guò)程叫潮解,氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)進(jìn)行分析.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成了碳酸鈣和氯化鈉,其中碳酸鈣為固體,而氯化鈉為中性溶液,所以為了確認(rèn)氫氧化鈉是否存在,應(yīng)該加入過(guò)量的氯化鋇溶液,然后再取上層清液,加入酚酞溶液;

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量樣品溶于水,加入過(guò)量的氯化鈣溶液;白色沉淀產(chǎn)生化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾,取濾液加入酚酞試液.溶液變紅色證明猜想Ⅱ成立
【反思小結(jié)】固體氫氧化鈉暴露在空氣中,容易吸收水分而使表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做潮解,氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),所以氫氧化鈉固體要密封保存.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)過(guò)量的氯化鈣溶液;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)酚酞試液.溶液變紅色
【反思小結(jié)】潮解,密封.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握碳酸鈉、碳酸鈣等碳酸鹽和氫氧化鈉、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),能根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)或者自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們是否變質(zhì),并熟練的寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式不正確的是( 。
A.用胃舒平【主要成分是Al(OH)3】治療胃酸過(guò)多癥:2Al(0H)3+3H2S04=Al2(S043+6H20
B.用熟石灰處理硫酸廠排放的污水:Ca(OH)2+H2S04═CaSO4+2H2O
C.用燒堿溶液處理煉銅廠用黃銅礦(CuFeS2)、輝銅礦(Cu2S)煉銅排出的廢氣中的二氧化硫:S02+2Na0H═Na2S03+H20
D.新使用的鋁桶或鋁壺,浸水部分變黑:2Al+Fe2(SO43═Al2(S043+2Fe

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11.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是( 。
A、化學(xué)知識(shí)B、化學(xué)與食品
①空氣的主要成分-氮?dú)夂脱鯕?br />②硬水和軟水-可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)
③“洗潔精”有乳化功能-可用來(lái)洗滌油污
①豆?jié){、牛奶-都是富含蛋白質(zhì)的食物
②工業(yè)鹽-用來(lái)腌制肉、酸菜等食物
③人體缺鐵-會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
C、化學(xué)與生活D、化學(xué)與環(huán)境
①蛋白質(zhì)、淀粉-用碘溶液來(lái)鑒別
②化纖織物、純毛織物-用灼燒聞氣味來(lái)鑒別
③回收廢棄金屬-節(jié)約資源,又防止環(huán)境污染
①在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染
②天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料
③煤燃燒產(chǎn)生的SO2進(jìn)入大氣后可形成酸雨
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.鈦有“太空金屬”的美譽(yù).在元素周期表中,鈦元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是(  )
A.原子序數(shù)為22B.核外電子數(shù)為47
C.元素符號(hào)為TiD.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87

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15.下列裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
比較MnO2和Fe2O3的催化效果B.
 制取并收集CO2氣體C.
確認(rèn)CO2和NaOH已發(fā)生反應(yīng)D.
   形成藍(lán)色噴泉

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5.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟熔化B.衣服晾干C.酒精揮發(fā)D.食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示:

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積
B.操作2中,CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4.化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
C.操作3的名稱是過(guò)濾
D.流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4

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9.根據(jù)圖中回答問(wèn)題
(1)水中氫元素的化合價(jià)為+1;
(2)圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是金剛石;
(3)酒精是由三種元素組成的;
(4)圖中標(biāo)號(hào)①所示物質(zhì)的化學(xué)式為O2或O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)儀器①的名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選取B(填字母序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí),你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件.
(5)實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取氫氣,用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體,還可以測(cè)量出收集到的氣體的大約體積,氣體應(yīng)從c(填“b”或“c”)端進(jìn)入.

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