11.氧氣時(shí)重要的化學(xué)物質(zhì).

(1)二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用如圖2裝置定量研究氧化汞的分解和合成實(shí)驗(yàn),得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的,且氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,改進(jìn)的裝置如圖1有哪些優(yōu)點(diǎn)?
(2)氧氣時(shí)人類生存的重要物質(zhì),可以供給人體呼吸,該性質(zhì)決定的用途是醫(yī)療急救或者潛水帶氧氣瓶等.
(3)氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),以下描述燃燒現(xiàn)象正確的是AC
A.磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.鎂在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體
(4)從圖3中找出一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明燃燒需要氧氣.
(5)通過(guò)化學(xué)變化得到氧氣的方法有很多,如植物進(jìn)行光合作用可產(chǎn)生氧氣,還有:①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,若選用如圖4所示的裝置制取氧氣的原料是高錳酸鉀.
②通過(guò)電解水的方法得到氧氣如圖5,檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是什么?
③加熱氧化汞得到氧氣,析出從氧化汞分解的微觀示意圖重獲得的信息?(至少回答2條不同類型的信息)

(6)任選高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫、水、氧化汞中的一種物質(zhì)制取3.2g氧氣,計(jì)算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量.

分析 (1)對(duì)比兩種裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(2)性質(zhì)決定用途;
(3)根據(jù)物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象分析;
(4)根據(jù)對(duì)比控制的要素分析;
(5)根據(jù)對(duì)應(yīng)的裝置等分析氧氣的制取的辦法;
(6)根據(jù)生成的氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算;

解答 解:
(1)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)所用藥品是汞,有毒,另外就是耗時(shí)太長(zhǎng),不便于操作和讀數(shù)等,改進(jìn)的裝置如圖1有操作簡(jiǎn)便,安全,節(jié)約時(shí)間等.
(2)氧氣時(shí)人類生存的重要物質(zhì),可以供給人體呼吸,所以該性質(zhì)決定的用途是 醫(yī)療急救或者潛水帶氧氣瓶等.
(3)
A.磷燃燒產(chǎn)生大量白煙.正確;
B.鎂在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體而非黑色固體;
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體.正確;
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色而非藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體.錯(cuò)誤;
故選:AC.
(4)從圖3中找出一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明燃燒需要氧氣,所以應(yīng)該是一個(gè)有氧氣一個(gè)沒(méi)氧氣,且有氧氣的能燃燒無(wú)氧氣的不燃燒,所以為銅片上的白磷燃燒,而水中的白磷不燃燒.
(5)
①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,若選用如圖4所示的裝置制取氧氣,由于使用了酒精燈和棉花團(tuán),所以對(duì)應(yīng)的原料是 高錳酸鉀.
②通過(guò)電解水的方法得到氧氣如圖5,由于b試管內(nèi)生成的氧氣,所以檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是用帶火星的小木條檢驗(yàn),觀察木條是否復(fù)燃;
③加熱氧化汞得到氧氣,析出從氧化汞分解的微觀示意圖重獲得的信息:氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣;氧氣是由氧元素組成的;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;氧氣屬于單質(zhì);該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)等
(6)任選高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫 中的一種物質(zhì)制取3.2g氧氣(水和氧化汞能得到氧氣但是一般不用來(lái)制取氧氣).
設(shè)制取3.2g氧氣消耗的高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                                        32
x                                           3.2g
$\frac{316}{32}$=$\frac{x}{3.2g}$
x=31.6g
或者:設(shè)制取3.2g氧氣消耗的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68                            32
x                            3.2g
$\frac{68}{32}$=$\frac{x}{3.2g}$
x=6.8g
或者:設(shè)制取3.2g氧氣消耗的氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245                                96
x                                   3.2g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{3.2g}$
x≈8.17g
故答案為:(1)操作簡(jiǎn)便,安全,節(jié)約時(shí)間等;
(2)醫(yī)療急救或者潛水帶氧氣瓶等;
(3)AC;
(4)銅片上的白磷燃燒,而水中的白磷不燃燒;
(5)①高錳酸鉀;
②用帶火星的小木條檢驗(yàn),觀察木條是否復(fù)燃;
③氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣;氧氣是由氧元素組成的;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;氧氣屬于單質(zhì);該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)等;
(6)設(shè)制取3.2g氧氣消耗的高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                                        32
x                                           3.2g
$\frac{316}{32}$=$\frac{x}{3.2g}$
x=31.6g
或者:設(shè)制取3.2g氧氣消耗的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68                            32
x                            3.2g
$\frac{68}{32}$=$\frac{x}{3.2g}$
x=6.8g
或者:設(shè)制取3.2g氧氣消耗的氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245                                96
x                                   3.2g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{3.2g}$
x≈8.17g

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主要方向,其核心就是利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染.據(jù)此,你認(rèn)為最理想的燃料是( 。
A.B.天然氣C.石油D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用方法正確的是(  )
A.ZnSO4溶液(CuSO4)    加入過(guò)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾
B.CaCl2固體(CaCO3)    加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C.NaCl溶液(CuSO4)    加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
D.CO2溶液(CO)    點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在青海的茶卡鹽湖,沿湖居民“夏天曬鹽、冬天撈堿”,“鹽”指的是食鹽,“堿”指的是純堿.以下是碳酸鈉、氯化鈉在不同溫度下的溶解度
0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃80℃100℃
S(Na2CO3)/g7.012.221.839.748.847.346.445.144.7
S(NaCl)/g35.735.836.036.336.637.037.338.439.8
(1)“冬天撈堿”的原理是溫度低于40℃時(shí),隨著溫度降低,碳酸鈉的溶解度減。
(2)鹽湖中獲取的純堿(天然堿)中一般含有一定量的氯化鈉,現(xiàn)有標(biāo)注為“純度80%”的天然堿,要提純碳酸鈉,操作步驟如下:
①在50g40℃的熱水中加入一定質(zhì)量的天然堿,配成40℃時(shí)碳酸鈉的飽和溶液;(不考慮不同溶質(zhì)之間的相互影響)
②降溫至10℃,析出一定質(zhì)量的碳酸鈉晶體,過(guò)濾,用少量水洗滌晶體;
③將碳酸鈉晶體烘干后,獲得18.3g碳酸鈉粉末.(不考慮洗滌過(guò)程中碳酸鈉的損耗)
(3)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)要測(cè)定天然堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)注符合,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱取5g天然堿放入錐形瓶?jī)?nèi),再向其中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為53.5g,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算出天然堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留到0.1%)
計(jì)算過(guò)程:
②思考:實(shí)驗(yàn)結(jié)果小于標(biāo)注的原因可能是有部分二氧化碳溶于水或沒(méi)有逸出錐形瓶.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中所需的50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要用市售的37%的濃鹽酸進(jìn)行配制.請(qǐng)計(jì)算出配制時(shí)需要濃鹽酸13.5g、水36.5g.(結(jié)果保留至0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.人類不斷探索太空,發(fā)現(xiàn)的星際分子Z的化學(xué)式為C3H4O,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該物質(zhì)一個(gè)分子中共有8個(gè)原子
B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×3}{56}$×100%
C.該物質(zhì)完全是燃燒后的生成物是二氧化碳和水
D.該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入過(guò)量的Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量(或反應(yīng)時(shí)間)關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀
B.b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
C.圖標(biāo)上b-c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO32溶液反應(yīng)
D.c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列菜肴中富含蛋白質(zhì)的是(  )
A.
紅燒扣肉
B.
涼拌黃瓜
C.
玉米窩頭
D.
清蒸鯽魚

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
讀取液體體積
C.
加入固體粉末
D.
驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.中國(guó)是獼猴桃的原產(chǎn)地.獼猴桃是一種品質(zhì)鮮嫩,營(yíng)養(yǎng)豐富,風(fēng)味鮮美的水果,有美容養(yǎng)顏、延遲皮膚衰老的效果.獼猴桃富含有的營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A.油脂B.維生素C.蛋白質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽

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