分析 (1)寫出所標(biāo)物質(zhì)中所含金屬的元素符號;
(2)根據(jù)水垢形成的原因進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)冷開水的成分進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)分子的構(gòu)成進(jìn)行分析.
解答 解:(1)開水壺的外殼是由金屬鋁的合金制成的;導(dǎo)線是由金屬銅制成的,所以所包含的金屬元素有鋁和銅;
故答案為:Al、Cu;
(2)硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,如果水的硬度比較大時,就會產(chǎn)生大量的水垢;
故答案為:硬;
(3)水垢的主要成分是碳酸鈣,可以和食醋中的醋酸反應(yīng)生成可溶性的物質(zhì),用食醋就可以除去水壺內(nèi)壁上附著的水垢;
故答案為:食醋;
(4)因為氣體的溶解度隨溫度升高而降低,水加熱后氧氣溢出,即開水中幾乎不含氧分子,氧氣溶解度又很小的,很難再溶于水,所以冷開水不能養(yǎng)魚是因為冷開水中氧含量少,不能滿足魚的呼吸需要;
故答案為:冷開水中氧氣含量少,不能滿足魚的呼吸需要;
(5)水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的,但分子的構(gòu)成不同,決定了它們的化學(xué)性質(zhì)不同;分子的構(gòu)成不同;
故答案為:水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同;
點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式 | |
B. | 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率 | |
C. | 煤爐上放一壺水就可以防止煤氣中毒 | |
D. | 農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
A. | 該反應(yīng)為氧化反應(yīng) | |
B. | X中一定只含有碳、氫兩種元素 | |
C. | 表中“待測”值為5 | |
D. | 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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