15．主要為人體提供蛋白質(zhì)的食物是（　�。�
A．
白菜		B．
香蕉		C．
鮮魚(yú)		D．
黃瓜

分析 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、白菜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、香蕉中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鮮魚(yú)中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
D、黃瓜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
固體混合物制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
有水參加的分解反應(yīng)：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
有水生成的化合反應(yīng)：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
有水生成的分解反應(yīng)：碳酸→水+二氧化碳（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．健康飲食均衡營(yíng)養(yǎng)是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證．下列物質(zhì)中富含維生素的是（　�。�
A．大豆和花生B．瘦肉和雞蛋C．蔬菜和水果D．米飯和饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．請(qǐng)從①磷酸氫銨 ②小蘇打 ③干冰 ④氫氣中選擇符合題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）被稱作“清潔能源”的氣體單質(zhì)是④；     
（2）可用于人工降雨的是③；
（3）可做復(fù)合肥料的是①；   
（4）制作糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
【查閱資料】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿（填“酸”或“堿”）性．
【實(shí)驗(yàn)探究一】確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)．
（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2和HCl（寫化學(xué)式）．
（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3（寫化學(xué)式）．
【實(shí)驗(yàn)探究二】
（4）甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成，該白色沉淀是CaCO3（寫化學(xué)式）．
【討論交流】丙同學(xué)提出：若將上述廢缸中物質(zhì)取出，過(guò)濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究三】取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生．
【歸納總結(jié)】該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和Na2CO3（寫化學(xué)式）．
【探索與拓展】有一份由Na2SO4、NaCl兩種物質(zhì)組成的固體樣品．為確定其組成，上述小組同學(xué)將樣品全部溶于蒸餾水中制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl2溶液，兩者恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾，得到23.3g白色沉淀和一定質(zhì)量的濾液．經(jīng)測(cè)定，該濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%．試計(jì)算：（均需計(jì)算過(guò)程）
（5）所用BaCl2的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（6）所用樣品的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．霓虹燈能發(fā)出五顏六色的光是由于充入了哪種氣體（　　）
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．碘酒是常用的消毒劑，其溶劑是碘
B．霉變的花生米洗凈后仍可正常食用
C．可用結(jié)晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀
D．汞、金、鈦屬于金屬元素，硫、氮、鉛屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．把下列物質(zhì)中符合題目要求的序號(hào)填在橫線上．
①氧氣 ②空氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤四氧化三鐵 ⑥五氧化二磷 ⑦高錳酸鉀 ⑧硫
（1）通常情況下是無(wú)色無(wú)味氣體的是①②③，是黑色固體的有⑤，是白色固體的有⑥，是黃色粉末的有⑧，加熱后能生成三種物質(zhì)的有⑦，有刺激性氣味的氣體是④；
（2）如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，它們作用分別是：
甲中防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶，乙中收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）過(guò)氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．小玲同學(xué)采用該反應(yīng)原理制取氧氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B收集裝置是C或D（寫出裝置的代號(hào)）．
（2）小麗同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過(guò)氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒(méi)有現(xiàn)成的MnO2藥品，只有高錳酸鉀，30%過(guò)氧化氫溶液、木條、水、火柴．若要先得到MnO2粉末，可選用的發(fā)生裝置是A（寫出裝置的代號(hào)），寫出反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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