4．把下列物質(zhì)中符合題目要求的序號(hào)填在橫線上．
①氧氣 ②空氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤四氧化三鐵 ⑥五氧化二磷 ⑦高錳酸鉀 ⑧硫
（1）通常情況下是無(wú)色無(wú)味氣體的是①②③，是黑色固體的有⑤，是白色固體的有⑥，是黃色粉末的有⑧，加熱后能生成三種物質(zhì)的有⑦，有刺激性氣味的氣體是④；
（2）如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，它們作用分別是：
甲中防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶，乙中收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣．

分析 （1）根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)分析回答；
（2）以根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：（1）由給出的物質(zhì)可知，通常情況下是無(wú)色無(wú)味氣體的是氧氣、空氣和二氧化碳，是黑色固體的有四氧化三鐵，是白色固體的有五氧化二磷，是黃色粉末的有硫，加熱后能生成三種物質(zhì)的有高錳酸鉀，有刺激性氣味的氣體是二氧化硫；
（2）甲中是鐵在氧氣中燃燒，放出大量的熱，加入水的目的是：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶．乙中是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，有毒，能污染空氣，加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣．
故答為：（1）①②③，⑤，⑥，⑧，⑦，④；（2）防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶，吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法或做法中，正確的是（　�。�
A．白磷在冷水時(shí)，通入空氣也能燃燒
B．酒精燈里的酒精不慎溢出著火，迅速用濕抹布蓋滅
C．不能用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳
D．用金剛石去冰箱里的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．主要為人體提供蛋白質(zhì)的食物是（　�。�
A．
白菜		B．
香蕉		C．
鮮魚		D．
黃瓜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
1個(gè)鈉離子Na+； 2個(gè)氫氧根離子2OH-； 3個(gè)一氧化碳分子3CO；
（2）如用“O”表示一個(gè)氫原子，請(qǐng)用“O”畫出下列粒子的微觀示意圖
2HO O；H3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．下列實(shí)驗(yàn)裝置常用于制取和收集氣體．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈；②水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）若選用A裝置用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)改正的錯(cuò)誤：一是試管口應(yīng)略向下傾斜．二是試管口需塞一團(tuán)棉花，三是外焰加熱；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE（填字母序號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列生活現(xiàn)象中，一定包含有化學(xué)變化的是（　�。�
A．用牛奶制酸奶B．煮沸水降低硬度C．用花生榨花生油D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．我們生產(chǎn)生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用：①水；②石墨；③酒精；④熟石灰；⑤小蘇打；⑥維生素A；⑦大理石的序號(hào)填空
（1）茅臺(tái)酒的主要成分有③；
（2）最常見(jiàn)的溶劑是①；
（3）可用于制“2B”鉛筆的是②；
（4）缺乏會(huì)得夜盲癥的是⑥；
（5）中和酸性土壤的堿④；
（6）用于烘焙糕點(diǎn)的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入
A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量
（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡
產(chǎn)生		A試管中的無(wú)色液
體是水．
B試管中的無(wú)色液體是雙氧水．
（1）填寫上表只有關(guān)內(nèi)容．
（2）寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉鈉+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化鈉．
（2）磷的燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水：酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（1）（2），（填序號(hào)，下同）屬于分解反應(yīng)的是（3）．

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