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將一顆表面生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，可能看到什么現(xiàn)象？試寫出有關的化學方程式．
考點：酸的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性
分析：鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應生成氯化鐵與水，鐵銹完全消失后，鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，據此寫出反應的化學方程式即可．
解答：解：鐵銹的主要成分是氧化鐵（Fe2O3），將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵與水，反應現(xiàn)象為：鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
當鐵銹完全反應后，鐵與稀鹽酸發(fā)生反應，生成氯化亞鐵與氫氣，反應現(xiàn)象是有氣泡產生，反應的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
故答案為：鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色，過一段時間以后看到鐵釘表面有氣泡產生；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
點評：本題難度不大，主要考查酸的化學性質，掌握鐵銹的主要成分、酸的化學性質、化學方程式的書寫等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

在加壓條件下，25m3的天然氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，由此可以說明的是（　�。�
A、分子的大小可以改變
B、分子由原子構成
C、分子之間有間隔
D、分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別首飾的真?zhèn)�，純金首飾金光閃閃，不易生銹，深受人們的喜愛．有一種外形與純金相似的黃銅是由銅和鋅組成的合金（各自保持單質的化學性質），市面上有人用黃銅制成首飾冒充黃金制品高價出售，欺騙消費者．請你設計簡單合理的實驗方案，鑒別首飾的真?zhèn)危掖┧麄兊钠垓_行為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．
（1）請寫出該反應的表達式
 
，該反應屬于
 
．

（2）為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從圖一中選擇所需的儀器（填序號）
 
．
（3）實驗室里還可采用圖二裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．寫出該反應的表達式：
 
．此裝置中錐形瓶可用圖一中的哪種儀器替代
 
（填序號），收集氧氣的方法還可以用
 
．圖二發(fā)生裝置還可用于制到的氣體有
 
．選用該裝置的理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一張潔白干燥的濾紙上，依次噴灑A、B、C三種無色液體．當噴灑A時，濾紙無明顯變化；再噴灑B時，濾紙上出現(xiàn)一只紅貓；最后噴灑C時，小貓漸漸消失．回答下列問題：無色液體A是
 
，B是
 
，C是
 
； 或A是
 
，B是
 
，C是
 
（從氫氧化鉀溶液、稀硫酸、酚酞溶液中選擇填寫）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某科技活動小組利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣．混合27.6氯酸鉀和2.0g二氧化錳加熱制取一定量氧氣后，使反應停止，測得剩余固體中二氧化錳的質量分數為10.0%，請計算：
（1）氧氣的質量；
（2）氯酸鉀的分解率（即分解的氯酸鉀的質量與原來氯酸鉀的質量之比）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）
 
，寫出該反應化學方程式
 
．
（3）用B、D裝置組合可制取某種氣體，寫出制取該氣體的反應化學方程式：
 
．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是
 
，
選用的收集裝置為（填字母編號）
 
．
（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣應選擇裝置組合是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

記憶五個常見的多核離子（即含有多個原子核的離子）的符號．
離子名稱硫酸根離子硝酸根離子碳酸根離子氫氧根離子銨根離子
離子符號
 
 
CO32-OH-
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

從氧氣、氮氣、一氧化碳、熟石灰、生石灰中選出相應物質填寫化學式．
①常用于食品包裝作防腐劑
 
；
②可用作干燥劑的是
 
；
③能引起煤氣中毒的氣體
 
．

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