記憶五個常見的多核離子（即含有多個原子核的離子）的符號．
離子名稱硫酸根離子硝酸根離子碳酸根離子氫氧根離子銨根離子
離子符號
 
 
CO32-OH-
 
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．解答此類題目．
解答：解：離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故硫酸根離子、硝酸根離子、銨根離子可分別表示為：SO42-、NO3-、NH4+；
故答案為：硫酸根離子：SO42-；硝酸根離子：NO3-；銨根離子：NH4+
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

同組各物質(zhì)既具有可燃性，又具有還原性的是（　�。�
A、H2 CO
B、H2 O2
C、H2 N2
D、O2 N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一顆表面生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，可能看到什么現(xiàn)象？試寫出有關(guān)的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

稀有氣體是
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等氣體的總稱，它們含量較少卻有很重要的用途，稀有氣體一般
 
與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳和碳的化合物是自然界最龐大的家族
（1）二氧化碳具有而一氧化碳不具有的化學性質(zhì)有
 
（寫兩條）；
（2）文房四寶中墨是由石墨制成的，用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不退色，這是為什么？并請你從原子的結(jié)構(gòu)角度解釋它具有這一化學性質(zhì)的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．寫出NO和CO反應(yīng)的化學方程式
 
．
（2）夏天的變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀（AgBr），溴化銀見光分解為銀（Ag）和溴 （Br2），鏡自動變暗．光線弱時，溴與銀又化合生成溴化銀．眼鏡變亮，試寫出化學方程式．見光
 
，避光
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在公共場所有如圖所示的廣告．請回答下列問題：
（1）NH4HCO3的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）各元素的質(zhì)量比：N：H：c：0=
 
；
（3）其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)該是
 
，因此這是一則
 
（真實或虛假）廣告．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應(yīng)前后，元素的種類不變．請模仿通過電解水實驗推導水的組成，推導堿式碳酸銅的組成元素
（1）信息：堿式碳酸銅
加熱
                              
（2）堿式碳酸銅的組成元素有（寫名稱）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列金屬離子對應(yīng)堿：Na+
 
Ca2+
 
Cu2+
 
Fe3+
 
Ba2+
 

Mg2+
 
Al3+
 
Zn2+
 
K+
 
．

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