氟氯代烷(商品名為氟利昂)在歷史上是有名的制冷劑,它是在一定條件下用氟、氯原子取代CH4中的氫原子制得,如CF2Cl2、CFCl3等都屬于氟氯代烷.在20世紀(jì)七八十年代科學(xué)家認(rèn)識(shí)到氟氯代烷是破壞地球生命的“保護(hù)神”--高空臭氧層的主要物質(zhì),氟氯代烷上升到高空后,在紫外線(xiàn)的照射下分解出氯原子,參與破壞臭氧的反應(yīng):
①Cl+O3=ClO+O2;②O3
 紫外線(xiàn) 
.
 
O2+O;③ClO+O=Cl+O2
總反應(yīng):2O3=3O2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)結(jié)果是O3變成了O2,Cl在其中起
 
作用.
(2)已知:氟氯代烷破壞臭氧的能力與化合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比.請(qǐng)分析氟氯代烷破壞臭氧的能力
CFCl3
 
CF2Cl2(填“>”、“=”或“<”)
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專(zhuān)題:結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析:(1)根據(jù)催化劑的概念分析;
(2)根據(jù)兩種物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析;
解答:解:(1)根據(jù)題目中所給信息分析,Cl在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,在反應(yīng)中作催化劑,起催化作用;
(2)根據(jù)二者的化學(xué)式分析,CFCl3中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
35.5×3
12+19+35.5×3
×100%=77.45%;CF2Cl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
35.5×2
12+19×2+35.5×2
×100%=58.68%,根據(jù)題意應(yīng)填大于.
故答案為:催化;>.
點(diǎn)評(píng):本題考查了催化劑的作用側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:請(qǐng)根據(jù)題意填空.

(1)寫(xiě)出裝置中儀器的名稱(chēng):a是
 
;b是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:
 
.選擇的收集裝置是
 
;(填裝置代號(hào))
(3)小陽(yáng)同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體.
小陽(yáng)應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是
 
(填裝置代號(hào));如果用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)該從導(dǎo)管口的
 
端(填“c”或“d”)進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)圖,請(qǐng)回答:
(1)硝酸鉀是一種復(fù)合肥料,它含有植物生長(zhǎng)需要的兩種營(yíng)養(yǎng)元素的是
 

(2)t℃時(shí),硝酸鉀的溶解度
 
(填“>”、“=”或“<”)氯化鉀的溶解度.
(3)60℃時(shí),把120g硝酸鉀固體放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液?div id="mlg9wur" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“飽和”、“不飽和”)溶液.
(4)把接近飽和的氯化鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可用的方法有
 
(寫(xiě)1種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B
試管中,充分溶解后,可觀(guān)察到如圖1所示的現(xiàn)象,甲、乙的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示.
(1)在A、B試管的溶液中在20℃時(shí),(填“A”或“B”)
 
試管中,一定是飽和溶液.
(2)20℃時(shí),對(duì)A試管進(jìn)行如下操作,最終A試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是(填序號(hào))
 

①升溫到40℃②加入少量甲物質(zhì)
③加少量水         ④恒溫蒸發(fā)部分溶劑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了分離NaCl和CaCl2兩種固體的實(shí)驗(yàn)方案:
據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)物質(zhì)B是
 
,試劑甲是
 

(2)根據(jù)以上方案得到的NaCl固體經(jīng)測(cè)定含有雜質(zhì),該雜質(zhì)是
 
.要得到較純凈的NaCl固體,以上方案應(yīng)作如何改進(jìn)?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年3月22日是“世界水日”.水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化.其中凈化程度最高的是
 

(2)日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列物質(zhì)的序號(hào)填空
①食鹽 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④小蘇打 ⑤乙醇
(1)工業(yè)上通常用來(lái)除鐵銹的是
 
;
(2)醫(yī)療上可用于治療胃酸過(guò)多的是
 

(3)農(nóng)業(yè)上可用來(lái)改良酸性土壤的是
 
;
(4)日常生活中一種重要的調(diào)味品是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、將30℃時(shí)a、b的飽和溶液降溫到t℃時(shí),a物質(zhì)析出的晶體比b多
B、在t℃時(shí),a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C、將t℃時(shí)b的飽和溶液升溫至40℃,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D、10℃時(shí),分別用100g水配制a,b的飽和溶液,所需a的質(zhì)量小于b的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案