如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
(l)氣體b為
 
,可用
 
檢驗.
(2)氣體a具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
.其燃燒的文字表達(dá)式為:
 
考點(diǎn):電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:因為a中氣體多,由正氧負(fù)氫,氫二氧一,可知a為氫氣,b為氧氣,驗證氧氣用帶火星木條,驗證氫氣用燃著的木條.
解答:解:(1)氣體b體積較小,是氧氣,可用帶火星的木條來檢驗;故填:氧氣;帶火星的木條;
(2)氣體a是氫氣,具有可燃性,燃燒生成水,故填:可燃性;氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水.
點(diǎn)評:只要記住正氧負(fù)氫,氫二氧一,才能靈活運(yùn)用就能很輕松解決此類題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某學(xué)生分別用1g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣,完全反應(yīng)所需時間與當(dāng)?shù)氐慕饘賰r格如下表所示.
物  質(zhì)所需時間價  格
鐵屑約13900s10.00元/1000g
鋅粒約50s20.00元/500g
鎂片約20s10.80元/25g
(1)分別寫出鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)現(xiàn)需一定量的氫氣做實驗.根據(jù)上述信息你認(rèn)為在實驗室做氫氣實驗選擇哪種物質(zhì)最合理
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在FeCl2,ZnCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,分別得到濾液與固體,若向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列為實驗室常用的實驗裝置如圖1,回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:②
 

(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,(填序號,下同),收集裝置是
 

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空 ①石墨  ②活性炭 ③鈦合金 ④酒精。ㄌ钌鲜鱿鄳(yīng)物質(zhì)的序號,不重復(fù)使用):
(1)實驗室常用的燃料是
 
;   (2)可用于制鉛筆芯的是
 
;
(3)可用于制造人造骨骼的是
 
;   (4)能用于吸附冰箱異味的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是( 。
A、人類學(xué)會了使用火和簡單工具
B、制得對人類具有使用價值的產(chǎn)品
C、元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)
D、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、鋁是地殼中含量最多的元素
B、武德合金是制造保險絲的材料
C、銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在潮濕的空氣中不會被腐蝕
D、鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,鐵的表面鍍鋅不能防止鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)所學(xué)知識,區(qū)分下列各組物質(zhì),其方案不正確的是( 。
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)空氣和
二氧化碳
氯酸鉀和
二氧化錳
水和
過氧化氫
氮?dú)夂?br />二氧化碳
實驗方案取樣,分別倒入澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象取樣,觀察顏色取樣,分別加入二氧化錳,將帶火星的木條伸入試管取樣,分別伸入燃著的木條,觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種無色液體A裝入試管里,用帶火星的木條試驗無現(xiàn)象.向其中加入黑色粉末B后有大量氣泡冒出,生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬D紅熱后發(fā)放入盛有氣體C、瓶底有少量液體E的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,生成黑色固體F.寫出他們的名稱.
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
    E
 
,F(xiàn)
 

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