下列關(guān)于NaNO2、NaO2、SO2、O2四種物質(zhì)的組成敘述正確的是（　�。�
A、都含有氧氣
B、都含有氧元素
C、都含有氧分子
D、都含有兩個氧元素
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：分析、判斷物質(zhì)通�？梢詮膬煞矫孢M行．一是從物質(zhì)的宏觀組成方面考慮，二是從物質(zhì)的微觀構(gòu)成方面考慮．
解答：解：A、NaNO2、Na2O2、SO2三種物質(zhì)中沒有氧氣．不正確．
B、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四種物質(zhì)的組成中都含有氧元素．正確．
C、NaNO2、Na2O2、SO2都不含有氧分子．不正確．
D、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四種物質(zhì)的每個分子中都含有2個氧原子．不正確．
故選B．
點評：本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成兩方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式．
①實驗室用純凈物制取氧氣：
 

②通電分解水：
 

③有刺激性氣味氣體生成的化合反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的濃硫酸稀釋至30%，需要加入多少克水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：①
 
②
 
；
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取裝置是將
 
組合（填裝置的序號，下同），反應(yīng)的符號表達式為：
 
．
若改為用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為
 
．
若用D裝置收集氧氣，檢驗D瓶收集的氣體是氧氣的操作是
 
．
用D裝置收集完氧氣，要先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，這是因為
 
．
若用F裝置收集氧氣，收集氧氣的最佳時刻是
 
．
（3）將裝置B、D組合，可制取的氣體是
 
（填一種），選擇發(fā)生裝置B的原因是
 
．
（4）實驗室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體乙炔（C2H2），該反應(yīng)非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選用裝置
 
組合．
（5）若某氣體只能選用E裝置收集，說明該氣體具有的性質(zhì)為
 
．
（6）A裝置試管口略先下傾斜的原因是
 
．
（7）用收集的氧氣做碳在氧氣中燃燒的實驗時，要把木炭慢慢由瓶口伸進瓶底，其目的是
 
．
（8）若某同學(xué)收集到的氧氣不純，可能原因有
 
．
（9）B、C都可以用于制取氧氣，選用C更好，因為
 
．
（10）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說明選用A裝置制取氧氣，其選擇的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)制取氧氣的說法不正確的是（　�。�
A、用過氧化氫制取氧氣必須加入二氧化錳，否則無法反應(yīng)
B、用高錳酸鉀制取氧氣不需加入二氧化錳做催化劑
C、應(yīng)把均勻受熱后的試管放在酒精燈的外焰加熱
D、用排水法收集氧氣以后，集氣瓶瓶口必須朝上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組都是生活中常見的物質(zhì)，由物質(zhì)分類知識可知，屬于同一類物質(zhì)的一組是（　　）
A、紅磷、醫(yī)用酒精、氧氣
B、加碘鹽、二氧化碳、石灰水
C、食醋、氧氣、醬油
D、海水、糖水、雨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子和一種物質(zhì)的是（　�。�
A、H2
B、2N
C、Cu
D、2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法錯誤的是（　　）
A、粉筆寫字的過程是物理變化
B、在化學(xué)變化中，分子可以變成其他分子
C、在化學(xué)變化中，原子可以變成其他原子
D、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）2個氮原子
 
；
（2）4個硫酸根離子
 
；
（3）3個氮分子
 
；
（4）氮氣
 
  
（5）2個鈉離子
 
  
（3）-2價的硫元素
 
．

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