Question

根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①

 

②

 

；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，制取裝置是將

 

組合（填裝置的序號(hào)，下同），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：

 

．
若改為用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

 

．
若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)D瓶收集的氣體是氧氣的操作是

 

．
用D裝置收集完氧氣，要先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，這是因?yàn)?div id="6pohr2j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
若用F裝置收集氧氣，收集氧氣的最佳時(shí)刻是

 

．
（3）將裝置B、D組合，可制取的氣體是

 

（填一種），選擇發(fā)生裝置B的原因是

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC₂與水反應(yīng)制取氣體乙炔（C₂H₂），該反應(yīng)非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選用裝置

 

組合．
（5）若某氣體只能選用E裝置收集，說(shuō)明該氣體具有的性質(zhì)為

 

．
（6）A裝置試管口略先下傾斜的原因是

 

．
（7）用收集的氧氣做碳在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把木炭慢慢由瓶口伸進(jìn)瓶底，其目的是

 

．
（8）若某同學(xué)收集到的氧氣不純，可能原因有

 

．
（9）B、C都可以用于制取氧氣，選用C更好，因?yàn)?div id="n12bt63" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置，并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；并根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)集排水集氣法的注意事項(xiàng)分析；
（3）B裝置適用于固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體，D裝置收集密度比空氣大的氣體，據(jù)此分析解答；
（4）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，收集純凈的氣體通常用排水法；
（5）根據(jù)收集裝置的選取依據(jù)分析解答；
（6）根據(jù)加熱固體的注意事項(xiàng)試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝的水倒流回試管底部引起試管炸裂分析；
（7）根據(jù)木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；
（8）根據(jù)收集氣體的注意事項(xiàng)分析；
（9）根據(jù)分液漏斗的作用分析：可以控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)速率；
（10）根據(jù)氧氣的制取方法選擇發(fā)生裝置：依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析．

解答：解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是鐵架臺(tái)、長(zhǎng)頸漏斗；故答案為：鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，反應(yīng)方程式是2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；檢驗(yàn)氧氣的方法為：將帶火星的木條放在集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃；若收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出，易導(dǎo)致水倒流進(jìn)試管，炸裂試管；由于試管中有空氣，所以剛開(kāi)始加熱時(shí)空氣受熱膨脹從而逸出試管，此時(shí)若收集則會(huì)使收集到的氣體不純，當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)為最佳收集時(shí)機(jī)；
故答案為：AD或AF；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；將帶火星的木條放在集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃；防止水倒流引起試管炸裂；當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻地冒出時(shí)；
（3）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不需加熱，可用此發(fā)生裝置，二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故BD組合可制取二氧化碳，選擇發(fā)生裝置B的原因是該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，且反應(yīng)不需加熱；
故答案為：二氧化碳（合理即可）；反應(yīng)物是固體和液體，且反應(yīng)不需加熱；
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC₂與水反應(yīng)制取氣體乙炔（C₂H₂），且該反應(yīng)非常劇烈，所以要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選擇有分液漏斗的發(fā)生裝置，因?yàn)榉忠郝┒房芍鸬蔚渭右后w，控制反應(yīng)速率，操作安全，而乙炔難溶于水，所以收集純凈的乙炔可用排水法；
故答案為：CF；
（5）只能用向下排空氣法收集的氣體，說(shuō)明其密度比空氣小、易溶或能溶于水；
故答案為：密度比空氣小、易（能）溶于水；
（6）試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝的水倒流回試管底部引起試管炸裂；
故答案為：防止冷凝水倒流回試管底部引起試管炸裂；
（7）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該慢慢將木炭放到集氣瓶的底部，如果太快會(huì)使氣體引發(fā)對(duì)流，生成的二氧化碳與氧氣混合，使現(xiàn)象不明顯；
故答案為：防止氧氣膨脹溢出，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯；
（8）若用排水法收集氧氣，如果剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集，收集前集氣瓶中的水不滿(mǎn)，都能夠?qū)е率占�的氧氣不純�?br />故答案為：未等氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)就開(kāi)始收集，集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿(mǎn)水等；
（9）C裝置比B裝置好的原因：可以控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)速率；
故答案為：可以控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)速率；
（10）反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，可以選擇A裝置作為發(fā)生裝置；
故答案為：反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，還考查了儀器的名稱(chēng)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．