“東方之星”沉船事故救援時(shí)，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是

A．水蒸氣   B．二氧化碳    C．氮?dú)?nbsp;        D．氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右下圖為利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的原理。下列說(shuō)法正確的是

A．副產(chǎn)物M的化學(xué)式為HCl

B．裝置中存在化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程

C．生產(chǎn)過(guò)程中，乙烯制備裝置中溶液的

pH會(huì)增大

D．乙烯制備裝置中的反應(yīng)可表示為：

2CO2＋2H2O         C2H4＋3O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A．氧化鈣——熟石灰、消石灰          B．汞——水銀

C．碳酸氫鈉——小蘇打                D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）把10克98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為              。

（2）將10.6克碳酸鈉粉末放入盛有100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：

①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少？

②該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�

　

A．

O2

B．

CO2

C．

N2

D．

稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是（   ）

A．O2- — 氧離子                 B．3H — 3個(gè)氫元素

C．Fe3O4 — 四氧化三鐵           D．2N2 — 2個(gè)氮?dú)夥肿?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖3是某物質(zhì)的分子模型，下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是（   ）

A．屬于有機(jī)物

B．化學(xué)式為NH3

C．氮元素和氫元素的質(zhì)量比為3 ：1

D．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)硫酸根離子　　；               （2）2個(gè)鎂原子　；

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)　　；       （4）3個(gè)氮分子　；

（5）人體中含量最高的金屬元素是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示，通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號(hào)“→”表示（從反應(yīng)物指向生成物）．A、B屬于不同類別的化合物．

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列橫線：

（1）該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無(wú)色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是　　（填寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

（2）該同學(xué)歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請(qǐng)選取其中一種，寫(xiě)出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　；除你選取的物質(zhì)所屬類別外，B物質(zhì)還可能屬于　　（填寫(xiě)物質(zhì)類別）．

（3）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是　（填寫(xiě)化學(xué)式）．

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