【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題:

1)若用裝置B排水收集氧氣,氣體應從_______(填“a”或“b)導管通入瓶內: 瓶底留少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是______。

2)對比裝置CD,可以得出關于可燃物燃燒的條件是_______。

3)甲、乙兩同學分別連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。

①甲在實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為_______E中蠟燭熄滅,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質為______。

②乙在實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為______。

F中溶液變渾濁的化學方程式為______。

【答案】b 冷卻高溫熔融物,防瓶底炸裂(意思相同即可) 溫度要達到可燃物的著火點 (其它碳酸鹽也可以) 不燃燒也不支持燃燒

【解析】

1)氧氣的密度比水小,氣體從b通入,水從a排出;鐵絲燃燒時瓶底留少量水是防止生成物濺落下來,炸裂瓶底;

2C中紅熱的鐵絲能燃燒,D中常溫下的鐵絲不燃燒,可以得出可燃物燃燒必須達到著火點;

3)①實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,因此E中蠟燭熄滅;

②實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明生成的氣體是氧氣,過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,則A中反應的化學方程式為

③由上面的分析可知,F中溶液變渾濁是二氧化碳與石灰水的反應,化學方程式為CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O。

練習冊系列答案
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【題目】水是我們賴以生存的重要資源。如圖為電解水的裝置。回答下列問題:

1)電解水時要在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,是為了___________

2)通電一段時間后,試管A中收集的氣體是____(填化學式)收集氣體可用_____________檢驗;當其中一個電極產(chǎn)生10mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是________。

3)電解水過程中,沒有發(fā)生變化的微觀粒子是______(寫粒子名稱),該反應的基本類型為________。

4)該實驗可以得出結論,水是由__________組成。

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B.氧化室中,化學反應的基本類型是氧化反應

C.沉淀室中,發(fā)生反應的化學方程式為Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH

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【題目】武漢將成為我國首個新型氫能城市。某化學興趣小組在老師的幫助下圍繞氫氣的燃燒實驗開展如下探究:

1)點燃氫氣前,一定先要________。點燃純凈的氫氣可以看到淡藍色火焰現(xiàn)象,該反應的化學方程式為________,該反應的基本類型為______反應。

2)研究氫氣燃燒實驗,需要用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,若用試管(假設試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,其操作方法為________。

3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結果如表:

序號

1

2

3

4

5

6

7

氫氣與空氣體積比

9:1

8:2

7:3

5:5

3:7

1:9

0.5:9.5

點燃現(xiàn)象

安靜

燃燒

安靜

燃燒

弱的

爆鳴聲

強的

爆鳴聲

強的

爆鳴聲

弱的

爆鳴聲

不燃燒

不爆鳴

請分析上表信息,你對燃燒或燃燒條件的新認識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件,還要考慮到________。

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【題目】某化學興趣小組為了測定貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù),做如下實驗:取貝殼樣品12g裝入燒杯中,向其中加入一定質量分數(shù)的稀鹽酸(雜質不溶于水也不參加反應),所加鹽酸的質量與燒杯中剩余固體質量關系如下圖。試計算:

1)貝殼中碳酸鈣的質量為________g

2)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)______。(寫出計算過程)

3)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)______。(計算精確到0.1%

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【題目】20118月,云南曲靖市發(fā)生鉻渣非法傾廢致污事件,嚴重影響到珠江流域水質。鉻元素是人體必需的微量元素,但鉻過量會引起污染,危害人體健康。

1)六價鉻(Cr)對人體有毒,含鉻廢水要經(jīng)化學處理后才能排放,具體的操作方法是:①加入一定量的綠礬(FeSO4·7H2O)把廢水中的正六價鉻轉化成正三價鉻離子;②加入過量的石灰水,使鉻離子轉變?yōu)闅溲趸t沉淀,則氫氧化鉻的化學式為______;③再通過_____等基本操作除去沉淀物。

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