8.廢物利用既可節(jié)約資源,又可以保護(hù)環(huán)境.某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及如圖所示的裝置來制取干燥、純凈的氫氣,并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì).

試回答下列問題:
(1)寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱:①長頸漏斗;②廣口瓶.
(2)若實(shí)驗(yàn)中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色,這說明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)H2O(填化學(xué)式).除此之外,該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是氯化氫氣體(填名稱),為了檢驗(yàn)該雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置中B、C(填序號)之間,氣體從b(“a”或“b”)進(jìn)入裝置E,E中所放試劑為硝酸銀溶液.
(3)裝置D的作用是除去氫氣中的水蒸氣.

分析 (1)熟悉常用儀器的圖形、名稱、用途;
(2)根據(jù)無水硫酸銅與水反應(yīng)的現(xiàn)象分析;根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性分析氣體中混入的雜質(zhì);根據(jù)氯化氫氣體的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)的過程分析E裝置連接的位置、E裝置內(nèi)所放的試劑、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,為了使氯化氫氣體更好與試劑反應(yīng),應(yīng)將氯化氫氣體通入到試劑中去;
(3)根據(jù)濃硫酸的吸水性分析裝置D的作用.

解答 解:(1)根據(jù)標(biāo)號儀器的圖形可知儀器的名稱是:①長頸漏斗;②廣口瓶;
(2)無水硫酸銅能與水反應(yīng)生成了硫酸銅晶體,由白色轉(zhuǎn)變成藍(lán)色,說明產(chǎn)生的氣體中含有水,化學(xué)式是H2O;濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,使制取的氫氣中混有氯化氫氣體;因?yàn)槁然瘹錃怏w易溶于水、又能與氫氧化鈉反應(yīng),為了檢驗(yàn)氯化氫氣體,可將E裝置連接到上述裝置中B、C之間;為了使氯化氫氣體更好與試劑反應(yīng),應(yīng)將氯化氫氣體從b進(jìn)入裝置E;氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生了白色沉淀,可用硝酸銀溶液來檢驗(yàn)氯化氫氣體的存在,可觀察到的現(xiàn)象為:硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生;
(3)濃硫酸具有吸水性,常用來做干燥劑,所以,裝置D的作用是:除去氫氣中的水蒸氣.
故答為:(1)①長頸漏斗;②廣口瓶;
(2)H2O;氯化氫氣體;B、C;b;硝酸銀溶液;
(3)除去氫氣中的水蒸氣.

點(diǎn)評 本題主要考查了氫氣的制取、除雜質(zhì)、干燥的知識,要想解答好這類題目,就要熟記常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法及理論依據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.對試管中液體加熱時要先預(yù)熱,試管內(nèi)液體不超過試管容積的三分之一,試管夾夾在試管中上部,試管口略向上傾斜、不能向著自己或他人,加熱完的試管不能立即用水清洗;對試管中固體加熱試管口一定要略向下傾斜.

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19.下列氣體的大量排放不會造成溫室效應(yīng)的是( 。
A.CH4B.CO2C.O3D.H2

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16.某校初三年級在實(shí)驗(yàn)室做二氧化碳制取的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后的廢液倒在廢液缸中,化學(xué)課外活動小組欲對廢液的酸堿性及溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,請你參與設(shè)計(jì).
(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分可能是CaCl2,也可能是CaCl2、HCl(寫化學(xué)式)小馬說選用酚酞試液就可檢驗(yàn)廢液中溶質(zhì)的成分,你認(rèn)為是否正確,為什么?不正確,酚酞遇到酸性和中性溶液都不變色.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證溶液是否呈酸性.(請用兩種能寫方程式的不同類的方法)
實(shí)驗(yàn)步驟相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式結(jié)論
取少量廢液加入鐵釘Fe+2HCl=FeCl2+H2溶液呈酸性
取少量廢液加入碳酸鈉Na2CO3+2HCl=2MaCl+H2O+CO2
(3)據(jù)悉,許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道.該校實(shí)驗(yàn)室的廢液若呈酸性,把廢液直接排入鑄鐵管下水道,會腐蝕鐵管.你認(rèn)為應(yīng)如何處理這些廢液加入熟石灰中和后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有下列儀器,請回答下列問題:
(1)組裝可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置:BDFIJK(設(shè)計(jì)一套即可).
(2)組裝只能得到平穩(wěn)氣流的發(fā)生裝置ACF、AEF(設(shè)計(jì)兩套即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋,不正確的是(  )
A.水分子擴(kuò)散到了空氣中B.水分子的間隔變大
C.水分子的運(yùn)動速度加快D.水分子體積變大且數(shù)目增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器名稱:a是酒精燈,b是試管.
(2)組裝儀器時,將玻璃導(dǎo)管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)某同學(xué)用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),反應(yīng)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口要塞一小團(tuán)棉花的其目是防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管.實(shí)驗(yàn)前必須檢查檢查裝置的氣密性;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時,先要將將導(dǎo)管從水槽中取出熄滅酒精燈,然后將熄滅酒精燈,否則會引起試管破裂.
(4)實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,反應(yīng)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品(或可控制加入過氧化氫溶液的量或可控制反應(yīng)速率).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.檸檬酸(C6H8O7)是一種常用于制汽水、果凍的添加劑,關(guān)于檸檬酸的說法正確的是( 。
A.檸檬酸屬于氧化物
B.檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
C.檸檬酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
D.檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知下列4個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.水→氫氣+氧氣B.酒精+氧氣→二氧化碳+水
C.木炭+氧氣→二氧化碳D.石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

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