【題目】2018年世界水日主題是“Natureforwater(借自然之力,護綠水青山)”水是生命之源泉,水和溶液是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)。
(1)自然界的水循環(huán)過程中,水分子發(fā)生的變化是________________(填“分子種類”“分子大小”“分子間的間隔”之一)。愛護水資源是每個公民的責任和義務,請寫出日常生活中你節(jié)約用水的一種做法__________________________________________。
(2)自來水廠凈化黃河水的過程為:取水→過濾→吸附一消毒→送水。
①取水后向河水樣品中加入________________促使懸浮物沉降。
②過濾后向濾液中加入活性炭,是利用它具有________性除去水中的色素和有異味的物質(zhì),此過程中發(fā)生了__________變化(填“物理”或“化學”)。
③生活中常用___________來區(qū)分硬水還是軟水。自來水廠凈化水的過程___________(填“能”“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。
(3)t1 ℃將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀固體分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。
①t1 ℃硝酸鉀的溶解度___________氯化鉀的溶解度(填“大于”、“等于”、“小于”之一)
②燒杯②是__________溶液(填“硝酸鉀”或“氯化鉀”)。
③將溫度升高到t2 ℃時,燒杯①和燒杯②里溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)①________②(填“大于”、“等于”、“小于”“無法確定”之一)。
【答案】分子間的間隔; 洗菜水澆花、及時關閉水龍頭等(其他合理答案可得分) 明礬 吸附; 物理 肥皂水; 不能 小于 硝酸鉀 等于
【解析】
(1)自然界中水循環(huán)是物理變化,發(fā)生變化的是水分子間的間隔;日常生活中可以通過用洗菜水澆花、及時關閉水龍頭等做法節(jié)約用水;
(2)①明礬可以吸附水中懸浮物,使懸浮物沉降從而達到凈水是效果;
②活性炭有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,吸附過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
③硬水中加入肥皂水產(chǎn)生較多浮渣,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫,故可以通過肥皂水區(qū)分硬水和軟水,硬水需要通過加熱煮沸、蒸餾等方法轉(zhuǎn)化為軟水,故自來水廠的凈水不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;
(3)①由溶解度曲線知,t1℃硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度;
②t1℃時,燒杯B中有固體剩余,說明t1℃時B物質(zhì)的溶解度較小,故燒杯B中是硝酸鉀溶液;
③將溫度升高到t2℃時,燒杯B中的固體全部溶解,A、B燒杯中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都相等,故質(zhì)量分數(shù)也相等;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學,按要求填空:
I. 空氣
①空氣中含量最多的物質(zhì)是_____,能引起溫室效應的物質(zhì)是_____。
II. 水
②自來水凈化過程中通入氯氣的作用是_____。
③利用如圖裝置進行水電解實驗,反應的化學方程式為_____,
a、b 管中的氣體體積比為_____。
III. 醫(yī)藥
④咖啡因是世界上最普遍被使用的精神藥品,其化學式為 C8H10N4O2?Х纫蛴_____種元素組成,該物質(zhì)中所含質(zhì)量分數(shù)最高的元素是_____,0.1mol 該物質(zhì)中約含有_____個氫原子(用科學計數(shù)法表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是X、Y、Z三物質(zhì)溶解度曲線圖,認真閱讀完成下列各小題。
(1)在_____℃時,Y、Z兩物質(zhì)溶解度相等。
(2)t2℃時,將20gZ放入裝有50g水的燒杯中,充分攪拌可得到____gZ的飽各溶液。
(3)在t1℃時把質(zhì)量均為mg的X、Y、Z溶于水中形成飽和溶液,需水質(zhì)量最多的是_____。
(4)將t3℃時的X、Y、Z三物質(zhì)飽和溶液同時降溫至t1℃后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是________________________。
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【題目】欲提純某白銅(主要成分為Cu和Ni)樣品中的Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如圖(部分反應產(chǎn)物在圖中已略去),已知:Ni與Fe化學性質(zhì)相似,常見化合價為+2價。
(1)固體A的化學式是_____。
(2)Ⅰ中反應的化學方程式是_____。
(3)Ⅱ中分離出固體C的操作名稱是_____。
(4)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是_____。
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【題目】分液漏斗是化學實驗室制備氣體的一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,實驗室部分裝置如A-G所示
(實驗探究)
(1)高錳酸鉀、過氧化氫和氯酸鉀都可制取氧氣,下列有關這三種物質(zhì)說法正確的是(_____)
A.它們都含有三種元素,其中一種是氧元素
B.它們制取氧氣的反應都是分解反應
C.它們制取氧氣時均需用二氧化錳作催化劑
(2)請寫出實驗室加熱KMnO4固體制取O2的化學方程式:
_______________________________________________________;
此時應采用的發(fā)生裝置為_________________;實驗室采用加熱NH4Cl溶液與NaNO2溶液可制取氮氣,此反應采用的發(fā)生裝置為___________________ 。
(3)請寫出實驗室制取CO2的化學方程式____________________________________,裝置C、D均應可以用來制取CO2,與D相比較,C主要的優(yōu)點是 _______________________________,收集CO2應選擇的裝置是______________。
(4)通過查閱資料可知:常溫下將濃氨水加入到生石灰固體中可制取氨氣,此反應采用的發(fā)生裝置為________,將制取得到的氨氣通入無色的酚酞溶液現(xiàn)象為_________________。
(5)關于裝置C和D的下列說法正確的是__________________ (雙項選擇)
A.裝置C發(fā)生反應時,分液漏斗下端必須浸沒在液體中
B.裝置D發(fā)生反應時,長頸漏斗下端必須浸沒在液體中
C.裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同
D.裝置C和D均可用于制取一定量的H2
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【題目】小明將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,用壓強傳感器測得容器內(nèi)壓強和反應時間的變化曲線如圖所示,下列分析正確的是
A. AB 段表示鋁與鹽酸反應
B. CD 段壓強變化的主要影響因素是溫度
C. C 點生成的氫氣質(zhì)量大于 D 點
D. D 點處反應剛好結束
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用正確的化學用語填空。
2個氫原子_____;
3個鎂離子_____;
4個碳酸根離子_____;
導電性最好的金屬_____;
氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時,三者的溶解度由小到大的順序為_____。
(2)P點的含義是_____。
(3)t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為_____g。
(4)若a中含有少量的b雜質(zhì),可用_____的方法提純a。
(5)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從C、H、O、Al、N五種元素中,選擇適當?shù)脑胤栍没瘜W用語填空。
(1)最簡單的有機物_____。
(2)污染空氣的氣體_____(填一種即可)。
(3)兩個氮分子_____。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
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