10.《環(huán)球時(shí)報(bào)》曾報(bào)道:一種名為蘋果醋(ACV)的濃縮飲料多年來(lái)風(fēng)靡美國(guó),蘋果酸(C4H6O5)是其中的主要物質(zhì)之一.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.蘋果醋飲料是混合物B.蘋果酸不屬于氧化物
C.蘋果酸屬于無(wú)機(jī)化合物D.蘋果酸屬于有機(jī)物

分析 由蘋果酸的化學(xué)式C4H605可知:蘋果醋飲料呈酸性;蘋果酸不屬于氧化物;蘋果酸屬于有機(jī)物等信息.

解答 解:
A、蘋果醋飲料呈酸性,蘋果酸(C4H6O5)是其中的主要物質(zhì)之一,所以還含有其他物質(zhì),屬于混合物,故A說(shuō)法正確;
B、蘋果酸不屬于氧化物,說(shuō)法正確,氧化物含有兩種元素,其中一種為氧元素,而蘋果酸的化學(xué)式為C4H605,含有三種元素,故B說(shuō)法正確;
C、蘋果酸屬于無(wú)機(jī)化合物,說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)樗哂杏袡C(jī)物的特征,為有機(jī)化合物,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、蘋果酸屬于有機(jī)物,說(shuō)法正確,故D說(shuō)法正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系處理問(wèn)題;掌握氧化物、酸堿鹽的概念;掌握有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)別.(類似題目注意是否存在矛盾選項(xiàng),答案在矛盾選項(xiàng)中,如本題的CD選項(xiàng))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)室中利用下列如圖1裝置可以制取氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①酒精燈;②分液漏斗.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)若用B、G裝置制取氧氣,觀察到集氣瓶口有氣泡冒出時(shí),證明G圖瓶中氧氣已經(jīng)收集滿;實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈,防止冷水倒流,炸裂試管.
(5)選用E裝置收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大.
(6)實(shí)驗(yàn)室利用上述發(fā)生裝置制備氧氣,其原理環(huán)境較友好的是C、D(選填裝置編號(hào),下同);如需要制備較多量的氧氣,建議采用的發(fā)生裝置是D.如果利用收集的氣體進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),則建議采用的收集裝置是G.
(7)如圖2所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶,木條都復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈.上述現(xiàn)象說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是:助燃性、氧氣密度比空氣大.

(8)如圖3甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理.寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
能發(fā)出藍(lán)紫光的并生成刺激性氣味氣體的是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
能生成黑色固體的是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,反應(yīng)類型化合反應(yīng);
能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
其中甲、丙中必須放少許水或細(xì)沙,原因分別是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境,防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是( 。
A.收集到的氧氣量太少或純度太低B.鐵絲生銹
C.集氣瓶底部沒有鋪一薄層細(xì)沙D.鐵絲的溫度太低,無(wú)法燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)是家庭廚房中兩種常見物質(zhì).
(1)用化學(xué)方法區(qū)別精鹽和純堿,可以選擇下列哪一種物質(zhì)?答:B.
A.白酒    B.鹽酸   C.純凈水    D.醬油
(2)現(xiàn)有精鹽(NaCl)和純堿 (Na2CO3)兩種固體混合物53克,加入足量的硫酸,充分反應(yīng)后,生成4.4克二氧化碳?xì)怏w,則該固體混臺(tái)物中純堿(Na2CO3)的質(zhì)量是多少克?該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.有一種固體物質(zhì),可能由CaCO3、KMnO4、BaCl2、KCI、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì)組成.現(xiàn)取該混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將固體混合物投入水中,攪拌后完全溶解,得到無(wú)色溶液;
(2)往此溶液中滴加鹽酸,產(chǎn)生一種能使石灰水變混濁的無(wú)色、無(wú)氣味的氣體.由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:該固體混合物中一定存在的是Na2CO3,一定不存在的是CaCO3、KMnO4、BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.利用下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
分離KNO3和NaClB.
用氫氣還原氧化銅C.
測(cè)定空氣中O2含量D.
收集CO2氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列因果關(guān)系完全正確的一組是( 。
A.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度的升高而增大
C.碳酸鈉溶液能使無(wú)色酚酞變紅,是因?yàn)樘妓徕c屬于堿類物質(zhì)
D.氯化銨與草木灰不能混合施用,是因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣,降低肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng).

(1)活動(dòng)1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小,蠟燭減小的質(zhì)量小于(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量.
(2)活動(dòng)2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡,蠟燭逐漸熄滅,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是碳酸氫鈉和檸檬酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳的密度比空氣的大而將空氣擠走,導(dǎo)致蠟燭周圍沒有氧氣,蠟燭逐漸熄滅.
(3)活動(dòng)3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,下列說(shuō)法正確的是A(填序號(hào))
A.可觀察到一段時(shí)間后蠟燭熄滅
B.該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體及相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí),如用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率,又可節(jié)約藥品.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(3)氨氣是一種有刺激性氣味、易溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是A和E.

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同步練習(xí)冊(cè)答案