（4分）近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

(1) 上圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2) 圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))。

(3) 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

(4) 反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．定量測定某物質(zhì)的組成是化學(xué)研究的重要內(nèi)容之一，燃燒法是測定有機(jī)物元素組成的重要方法．
【提出問題】某固體有機(jī)物在氧氣中完全燃燒時(shí)的產(chǎn)物只有CO2和H2O，由此能否證明該有機(jī)物組成中只含有碳元素和氫元素？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定該有機(jī)物的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無水CaCl2均用于吸水干燥氣體；NaOH固體用于吸收CO2；部分固定裝置省略）．

（1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)；
（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）裝置B中濃硫酸的作用是吸收從A中逸出的水蒸氣．
【方案評(píng)價(jià)】
（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，C、D兩盞酒精燈應(yīng)先點(diǎn)燃D處酒精燈，待其玻璃管內(nèi)的銅絲網(wǎng)變黑色時(shí)，再點(diǎn)燃C處酒精燈，由此你可以推斷該小組在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)裝置D的意是證明有大量氧氣生成．
（2）用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A，是否更利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行？否（填“是”或“否”），原因是空氣中的二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)．
【數(shù)據(jù)處理】該小組同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：反應(yīng)前后有機(jī)物的質(zhì)量減少了1.8g，裝置E和F的質(zhì)量分別增加了1.08g和2.64g．請(qǐng)你幫助他們分析該有機(jī)物的元素組成（要用計(jì)算說明）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．工業(yè)上用硫鐵礦石（主要成分FeS2）在沸騰爐中焙燒，經(jīng)過一系列反應(yīng)，得到硫酸．焙燒后的礦渣用于煉鐵．其轉(zhuǎn)化過程如圖（部分條件和產(chǎn)物已略去）．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）上圖出現(xiàn)的含硫元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的有SO2、SO3（填化學(xué)式）．
（2）FeS2中的鐵元素是+2價(jià)，硫元素的化合價(jià)為-1．
（3）寫出②處煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．若用2000t含雜質(zhì)30%的礦渣煉鐵，理論上可得到含鐵98%的生鐵質(zhì)量為1000 t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)要用到一些儀器而且要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在橫線上填寫儀器名稱或錯(cuò)誤操作可能造成的后果：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管．
（2）傾倒液體時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽．
（3）在用紅磷測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如果紅磷的量不足，其他操作均正確，則測得空氣中氧氣的含量小于$\frac{1}{5}$（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：填空題

用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：① 。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 ( 寫一種)。

（4）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 （選填“a”或“b”）處。

（5） 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，軟塑料管中的液體藥品是 ，藥品加入完畢后，接下來的操作是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。

（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：

①3個(gè)硫原子_____________。

②2個(gè)鎂離子_____________。

③地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物____________。

（2）請(qǐng)按要求從一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷、硝酸鉀、熟石灰六種物質(zhì)中選擇填空（填寫化學(xué)式）：

①最清潔的燃料是___________。

②能與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是____________。

③能用做復(fù)合肥料的是___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列說法中，正確的是

A. 將鐵片放入硫酸銅溶液中反應(yīng)一會(huì)兒取出，溶液的質(zhì)量增加

B. 氫氧化鈉的俗名：火堿、燒堿、純堿

C. 測定某溶液的pH時(shí)，要先用蒸餾水將pH試紙潤濕

D. 可選用紫色石蕊溶液或鐵粉為試劑，鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

空氣中含量最多，且可以做保護(hù)氣的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題： 

（1）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____(填“增大”或“減小”)； 

（2）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到100g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________g； 

（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用______的方法提純甲；

（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時(shí)的飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案