下列對(duì)應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是（    ）

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解       釋  

A

金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大

碳原子排列方式不同

B

熱脹冷縮

因?yàn)榉肿釉诓煌＿\(yùn)動(dòng)

C

佝僂病和骨質(zhì)疏松癥

因?yàn)槿梭w中缺乏鈣元素

D

用鋼制作導(dǎo)線

利用金屬的導(dǎo)電性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于可再生能源的是

A．煤            B．石油         C．天然氣         D．乙醇

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的俗名和化學(xué)式不一致的是（    ）

A、純堿NaOH      B、酒精C2H5OH   C、干冰CO2      D、蘇打NaHCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)震。震后災(zāi)區(qū)人民須將河水凈化成生活用水，

常見(jiàn)的凈水操作有①過(guò)濾、②加明礬吸附、③蒸餾、④消毒殺菌。應(yīng)選用的凈化順序?yàn)椋?nbsp;   ）

A、①②③④       B、②④①③       C、②①④       D、①③④    

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)在兩種金屬單質(zhì)組成的混合物，向100g某種稀鹽酸中逐漸加入該混合物，混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，下列說(shuō)法正確的是

    A．若混合物為Mg、Al，則m可能是0.2g

    B．若混合物為Zn、Fe，則m一定大于0.2g

    C．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為15%

    D．若混合物為Zn、Cu，m為0.1g，則該混合物中Zn的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)可能是50%

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E、F、G、Y為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中C、E、G屬于單質(zhì)，Y是一種有毒氣體，反應(yīng)①是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

    （1）D物質(zhì)的化學(xué)式是      ，E物質(zhì)的化學(xué)式是      ；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為      ，此反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是      （寫化學(xué)式）

    （3）X是      和      （均寫化學(xué)式）的混合溶液，當(dāng)      的情況下將沒(méi)有E生成。

    （4）反應(yīng)②中生成紅色固體的化學(xué)方程式為      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．“熱冰”是純凈物  B．“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化

C．“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同  D．結(jié)成“熱冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)

　　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用右圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張

A．不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水

B．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

D．選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管b可收集到一瓶CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案