下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵
A 【解析】 試題A選項木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,是正確的表述;B選項硫在氧氣中燃燒,發(fā)出 藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;C選項紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙;D選項鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色物質(zhì);故答案選擇A科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型:填空題
稀有氣體的下列用途,分別利用了哪項下列性質(zhì)?請用字母序號填空:
(1)燈泡里充入氬氣_______;(2)用氦氣充填氣球或汽艇_________ ;
(3)用于制造霓虹燈_______;(4)電焊金屬時用氬氣做保護氣_______。
A.一般不跟其它物質(zhì)反應 B.密度比空氣小C.通電時會發(fā)出有色的光 D.難溶于水
ABCA 【解析】 (1)燈泡里充入氬氣是防止燈絲氧化,利用了稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,一般不跟其它物質(zhì)反應,故選A; (2)用氦氣充填氣球或汽艇利用了氦氣密度比空氣小,故選B; (3)稀有氣體通電時會發(fā)出有色的光,故用來制作霓虹燈,故選C; (4)電焊金屬時用氬氣做保護氣,利用了氬氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,一般不跟其它物質(zhì)反應,故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.3氧氣的性質(zhì)同步練習題 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有四氧化三鐵固體生成
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
C 【解析】 試題A、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷. B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷. C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷. D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷. 【解析】 A、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出熱量,故選項說法正確. B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法正確....查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:科粵版九年級化學上冊第四章 生命之源--水測試卷 題型:填空題
電解水的實驗裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:
(1)電源中A端是電源的______(填“正”或“負”)極。
(2)試管d中的氣體是_______。
(3)若收集到c氣體22.4mL,則理論上應收集到d氣體大約______mL。
(4)電解水時沒有改變的粒子是_____________。
正氫氣44.8氫原子和氧原子 【解析】 (1)與A電極相連的試管中產(chǎn)生的氣體少,是氧氣,A是正極; (2)d氣體比c氣體多,是氫氣; (3)生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍,若收集到c氣體22.4mL,則理論上應收集到d氣體大約是44.8ml; (4)電解水時,水分子發(fā)生了改變,氫原子和氧原子沒有改變。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
、兩圓分別表示化合反應和氧化反應,下列反應的文字表達式中,屬于反應的是( )
A. 鎂+氧氣氧化鎂
B. 二氧化碳+水→碳酸
C. 甲烷+氧氣二氧化碳+水
D. 水氫氣+氧氣
A 【解析】 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應;化合反應:兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應,其特點可總結(jié)為“多變一”; 據(jù)此進行分析判斷。 A、C兩圓分別表示化合反應和氧化反應,B既屬于氧化反應,又屬于化合反應。A、鎂+氧氣氧化鎂,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;故A 正確;B、二氧化碳+水→碳酸,該反應不是物質(zhì)與氧...查看答案和解析>>
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