4．將下列物質(zhì)分類（將編號填寫相應(yīng)的空格內(nèi)）
①空氣  ②氧氣  ③水蒸氣  ④礦泉水  ⑤二氧化碳 ⑥高錳酸鉀  ⑦過氧化氫溶液   ⑧鐵粉  ⑨二氧化錳  ⑩氯化鉀
（1）屬于混合物的有①④⑦
（2）屬于單質(zhì)的有②⑧；屬于化合物的有③⑤⑥⑨⑩，屬于氧化物的有③⑤⑨．

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成分析，純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；  單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：①空氣、④礦泉水、⑦過氧化氫溶液，都是由不容物質(zhì)組成的，屬于混合物；
  ②氧氣、⑧鐵粉，都是由銅元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
 ③水蒸氣、⑤二氧化碳、⑥高錳酸鉀  ⑨二氧化錳、⑩氯化鉀，都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；
③水蒸氣、⑤二氧化碳、⑨二氧化錳，都是有兩種元素組成的化合物，一種元素是氧元素，屬于氧化物．
 故填：①⑨⑦；②⑧；③⑤⑥⑨⑩；③⑤⑨．

點(diǎn)評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)以下裝置圖回答：

（1）寫出有編號的儀器名稱①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大（填氧氣的性質(zhì)）；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用圖F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集，收集該氣體的最佳時刻是導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖E所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：難溶于水、甲烷氣體的密度小于空氣的密度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的敘述，正確的是（　�。�
A．稀溶液一定是不飽和溶液
B．濃溶液一定是飽和溶液
C．不飽和溶液通過降溫后一定會變成飽和溶液
D．在一定溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．取用一定量體積的液體藥品時，通常使用量筒和膠頭滴管，給試管里的液體加熱時，液體的體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．保護(hù)大氣的措施有哪些？（任寫三條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取5.62g食鹽
B．用蠟燭代替紅磷做測定空氣氧氣含量的實(shí)驗(yàn)
C．用溶解、過濾等操作可以從高錳酸鉀分解后的殘余固體中分解
D．用100mL量筒量取5.8mL蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．比較銅和銀的金屬活動性強(qiáng)弱，可選用的藥品（　�。�
A．稀鹽酸B．稀硫酸C．硫酸鋅溶液D．硝酸汞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存物B．食鹽水C．不銹鋼D．可樂飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱：a長頸漏斗、b集氣瓶．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，所選用的裝置是BC或BD（填序號），二氧化錳在反應(yīng)過程的作用是催化作用．寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號），用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時應(yīng)進(jìn)行的操作順序是先移出導(dǎo)管，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管炸裂；若用裝置收集的氧氣不純，其原因可能是（寫一種原因）：沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集．

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同步練習(xí)冊答案