下列實驗操作錯誤的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:液體藥品的取用,測量容器-量筒,固體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
解答:解:A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確.
C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的
1
3
,圖中液體超過試管容積的
1
3
、試管沒有傾斜,圖中所示操作錯誤.
D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在學(xué)校要配制100g質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需要質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液和水的質(zhì)量分別是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
   點燃酒精燈
B、
       過濾
C、
量取液體體積讀數(shù)
D、
      稱量NaCl固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳好氧化鐵反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置進行實驗探究,請按要求填空:

(1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式
 

(2)實驗中盛放足量澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈,目的是
 
;
(4)實驗開始時要先通入CO,目的是
 

(5)鐵在生活中的應(yīng)用非常廣泛,但面臨鐵生銹的問題,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖2的實驗,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察鐵釘A,B,C三處的變化.幾天后,他們發(fā)現(xiàn)
 
(填A(yù),B或C)處最先出現(xiàn)鐵銹,可見,鐵和水、氧氣等物質(zhì)接觸會生銹.為了防止鐵制的自行車鏈條生銹,你會采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選項中不屬于化學(xué)研究的是(  )
A、用石油生產(chǎn)化工原料
B、編寫電腦程序
C、合成新材料
D、研發(fā)氫能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器,設(shè)計圖如圖.請你幫他將小卵石、活性炭、石英沙三種材料填寫在相應(yīng)的位置上.①
 
,②
 
,③
 

(1)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
 

(3)常用
 
檢驗硬水和軟水,其現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象,說明空氣中存在的物質(zhì):(寫物質(zhì)名稱)
(1)夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有
 
;
(2)在燈泡中充入
 
時能發(fā)出不同顏色的光,制成霓虹燈.
(3)昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間,說明空氣中有
 
;
(4)食品包裝時為了防腐,在包裝中充入
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的文字表達式或符號表達式,并按要求填空.
(1)鎂帶在氧氣中燃燒:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(3)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱:
 
,基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng).
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中:
 
,基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程,下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、鈉原子得到一個電子形成陽離子,氯原子失去一個電子形成陰離子
B、鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉
C、氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
D、鈉離子與鈉原子的化學(xué)性質(zhì)不同

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同步練習(xí)冊答案