下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
   點(diǎn)燃酒精燈
B、
       過濾
C、
量取液體體積讀數(shù)
D、
      稱量NaCl固體
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,測(cè)量容器-量筒,稱量器-托盤天平,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.
B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水進(jìn)入集氣瓶(實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示).回答下列問題:

(1)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(答出兩種):
 
,
 

(2)丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?
 

(3)丁同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高;②空氣含有氮?dú),氧氣,二氧化碳和稀有氣體;③氮?dú)怆y溶于水.其中錯(cuò)誤的是:
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以有三種方法.如:
A.分解過氧化氫
B.加熱高錳酸鉀
C.
 

(1)相信你在C處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
 ②
 
;
并寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;如圖的發(fā)生裝置是
 
;收集方法是
 
;驗(yàn)滿方法是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,原因可能是(請(qǐng)說出3點(diǎn)原因)
 
;
 

 
;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 

(5)此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
;
(6)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 (選填“甲”或“乙”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施,對(duì)于改善大氣環(huán)境并無幫助的是(  )
A、增加綠地面積
B、開發(fā)風(fēng)能、水能、電能
C、將化工廠的煙筒加高
D、加強(qiáng)對(duì)汽車尾氣排放的監(jiān)控

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別IIIIIIIVV
2013年6月15日,江門市區(qū)的空氣污染指數(shù)為136~147,根據(jù)以上信息,判斷江門市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是
 

A.I級(jí) 優(yōu)B.II級(jí)  良C.III級(jí)  輕度污染D.V級(jí)  重度污染
(2)人們對(duì)空氣污染程度的關(guān)注不斷加強(qiáng).下列氣體中可造成空氣污染的有
 

①NO2 ②NO   ③CO2 ④CO   ⑤SO2
A.①③⑤B.③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤
(3)煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒會(huì)給環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害.為減少空氣污染的危害,你能做的一件事:
 
.為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)、利用的新能源有:
 
(寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示鈉原子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果.
(1)試管外壁有水時(shí),不擦干直接加熱:
 

(2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置:
 

(3)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心:
 

(4)向燃著的酒精燈中添加酒精:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

500mL空氣中氧氣的質(zhì)量約是多少克?已知氧氣約占空氣體積的20%,氧氣的密度是1.43g/L.

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同步練習(xí)冊(cè)答案