下列變化中，不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋的是（ ）

A. 鎂條燃燒，固體質(zhì)量變重

B. 化肥碳銨（NH4HCO3）長(zhǎng)期放置后越來(lái)越少

C. 鐵絲燃燒后質(zhì)量變重

D. 水受熱變成水蒸氣后質(zhì)量沒(méi)有變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)：復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇填充題

農(nóng)村有句諺語(yǔ)“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸�，氮的氧化物再�?jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了（　�。�

A. 鉀肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元測(cè)試卷 題型：選擇填充題

下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇填充題

某物質(zhì)可能含有鐵的氧化物中的一種或兩種，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，則該物質(zhì)可能為（ ）

A. FeO B. Fe3O4和 Fe2O3 的混合物

C. Fe2O3 D. FeO和Fe2O3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇填充題

下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是（　�。�

A．認(rèn)識(shí)元素

B．元素與人體健康

空氣中含量最多的元素——氮

地殼中含量最多的金屬元素——鋁

人體缺鐵——易引起貧血

人體缺碘——易造成甲狀腺腫大

C．生活常識(shí)

D． 微觀粒子

硬水軟化——過(guò)濾

防止袋裝食品變質(zhì)——在袋內(nèi)充入氮?dú)?/p>

構(gòu)成物質(zhì)的微�！肿印⒃�、離子

構(gòu)成原子的微粒——質(zhì)子、電子、中子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)化學(xué)：第二單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一所示反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________；該反應(yīng)的微觀過(guò)程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_______________________。

（2）圖二甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____；從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是_______________________。圖一中發(fā)生的反應(yīng)是____（填化學(xué)類型）；從微觀結(jié)構(gòu)分析, 圖二甲變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)____(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)化學(xué)：第二單元測(cè)試卷 題型：選擇填充題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)第112號(hào)元素，其原子的相對(duì)原子質(zhì)量為277。關(guān)于該元素的下列敘述正確的是（ ）

A. 該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112，核外電子數(shù)為165

B. 該原子質(zhì)量是1個(gè)碳12原子質(zhì)量的277倍

C. 該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是112

D. 該原子核內(nèi)中子數(shù)為165，核外電子數(shù)為112

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

將10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃,所測(cè)得的pH如下表:

溫度（℃）

20

30

40

50

60

70

溶液pH

11.22

11.35

11.46

11.48

11.50

11.50

①當(dāng)溫度介于20℃~40℃時(shí),溫度對(duì)碳酸鈉溶液的pH影響比較______(選填“大”或“小”)。

②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上,并沖入適量的熱水,再進(jìn)行擦洗,達(dá)到較好的洗滌效果,這是因?yàn)開(kāi)_______________________。

(2)碳酸鈉溶于水,有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉,致使溶液呈堿性，實(shí)驗(yàn)室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是______(填標(biāo)號(hào))。

a.酚酞試液 b.稀鹽酸 c.氯化鈉溶液 d.氯化鈣溶液

(3)欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為燒堿,可在溶液中加入足量的物質(zhì)(寫名稱):______并充分?jǐn)嚢?有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ， b 。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），若選用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將 伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象，用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為： 。

（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?u> （用字母序號(hào)填）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 （填字母序號(hào)）。

A．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗(yàn)二氧化碳，裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑 為 。

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