分析 根據(jù)化學反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式;根據(jù)方程式分析元素化合價的變化;根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的本質(zhì)區(qū)別和變化前后發(fā)生改變的微觀粒子等.
解答 解:(1)由化學反應的微觀示意圖可知,該反應是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應生成了二氧化碳和氮氣.反應的方程式是:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2.
(2)由反應的方程式可知,氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價,氧元素的化合價在反應前后沒有發(fā)生改變.
(3)由微粒的變化可知,從圖中可知化學變化中分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是:在化學反應中能否再分.
(4)由微粒的變化可知,此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是:一氧化氮分子和一氧化碳分子.
故答為:(1)2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2.(2)氧元素;(3)在化學反應中能否再分;(4)一氧化氮分子和一氧化碳分子.
點評 本題考查了化學反應實質(zhì)用微觀模型示意圖表示,完成此題,可以依據(jù)化學反應的微觀示意圖寫出反應的方程式,再根據(jù)方程式進行分析回答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時,氣體應 從A端通入 | |
B. | 若要檢驗CO2可在此裝置中裝入 澄清石灰水,氣體從B端通入 | |
C. | 若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時,氣體應從A端通入 | |
D. | 若用水將此裝置中的O2排出,水應從B端進入 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體分別通入澄清的石灰水 | B. | 將燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) | ||
C. | 將帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi) | D. | 試三種氣體的溶解性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 67.5% | C. | 56% | D. | 50% |
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