18．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方式之一．下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水的熱脹冷縮，水分子受熱增大遇冷縮小
B．花香在空氣中的擴(kuò)散，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，碳原子的排列方式不同
D．氫氣在氧氣中燃燒，氫分子和氧分子都發(fā)生變化，生成新分子

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、水的熱脹冷縮，是因?yàn)樗肿娱g的間隔（而不是大�。┦軣嵩龃笥隼淇s小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、花香在空氣中的擴(kuò)散，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
C、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�，故選項(xiàng)解釋正確．
D、氫氣在氧氣中燃燒，氫分子和氧分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，讓“APEC藍(lán)”常在．下列該主題有關(guān)的說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．燃燒脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B．積極開(kāi)發(fā)和利用清潔能源
C．加高煙囪排放工業(yè)廢氣
D．溫室效應(yīng)是導(dǎo)致全球氣溫升高的主要因素之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉．
（1）該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的理由是反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀；
（2）有人提出：實(shí)驗(yàn)時(shí)如果沒(méi)有注意藥品的用量，所得到的氫氧化鈉溶液可能不純．
猜想一：只含NaOH
猜想二：含有NaOH和Na2CO3
猜想三：為了驗(yàn)證猜想一成立，請(qǐng)你根據(jù)可選用的試劑，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并填寫(xiě)以下表格．
可選試劑：NaCl溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取少量所得溶液于試管中，滴入過(guò)量的稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生證明原溶液中不含有Na2CO3
2另取少量所得溶液于試管中，滴入碳酸鈉溶液無(wú)沉淀生成結(jié)合步驟1，證明猜想一成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
  加塊狀固體		B．
   傾倒液體		C．
   檢查裝置氣密性		D．
    加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用稀硫酸清除鐵銹B．熟石灰改良酸性土壤
C．一氧化碳用于冶金工業(yè)D．活性炭用于防毒面具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）某品牌蜂蜜養(yǎng)生醋的主要生產(chǎn)原料是：水、糯米、麥麩、蜂蜜和食用鹽．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①食用鹽中含有鈉離子，請(qǐng)畫(huà)出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖；
②糯米經(jīng)發(fā)酵可得酒精，酒精的化學(xué)式是C2H5OH；
③蜂蜜中富含多種氨基酸，甘氨酸（C2H5NO2）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.7%（保留一位小數(shù)）；
④將養(yǎng)生醋滴在pH試紙上，試紙的顏色變?yōu)闇\褐色．
（2）現(xiàn)有H、C、N、O、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
①最清潔的高能燃料H2；
②固態(tài)時(shí)可用于食品保鮮CO2；
③烘焙糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3；
④三種非金屬元素組成的鹽NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2016年3月22日是第二十四層“世界水日”，3月22-28日是第二十九屆“中國(guó)水周”，我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理“，你認(rèn)為下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．嚴(yán)禁使用國(guó)建命令禁止使用的淘汰型用水器
B．張大嬸洗菜時(shí)總是把泥土先抖干凈后再清洗
C．在水資源短缺的地區(qū)，鼓勵(lì)對(duì)雨水和微咸水的收集、開(kāi)發(fā)、利用和對(duì)海水的利用、淡化
D．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)該大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與人類健康的關(guān)系十分密切．下列做法中，不會(huì)危害人體健康的是（　�。�
A．用霉變的花生榨取花生油
B．用“干冰”冷藏食品
C．香煙的過(guò)濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對(duì)身體無(wú)害
D．青少年正在長(zhǎng)身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，可以不吃蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
B．將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量小
C．將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/td>
D．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法

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