一般說來,大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長.經(jīng)測定某土壤的pH為5.5,要改良它,應在土壤中施加適量的( 。

A.氫氧化鈉 B.熟石灰   C.食鹽 D.鹽酸


【考點】中和反應及其應用;酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響;酸堿鹽的應用.

【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).

【分析】某土壤的PH為5.5,小于7,呈酸性,根據(jù)中和反應,改良酸性土壤一般用堿把酸性土壤改良成中性.

【解答】解:因為該土壤呈酸性,可以用堿來中和,通常選擇熟石灰來改良酸性土壤,因為熟石灰的堿性比較弱,不用氫氧化鈉是因為氫氧化鈉的堿性太強,容易使土壤呈堿性.

故選B.

【點評】本題考查酸堿中和的應用,要根據(jù)中和反應結合物質(zhì)的性質(zhì)考慮物質(zhì)的用途.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,如圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖.請回答下列問題:

(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整:

(2)此變化中不發(fā)生改變的粒子是  (填名稱);

(3)結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是  

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每日播報的“空氣質(zhì)量報告”中,不需要播報的項目是( 。

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氮氧化物 D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學 來源: 題型:


鐵制品在生活中有著廣泛的用途.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請回答下列問題:

(1)實驗時要給鐵絲系上一根火柴,其作用是 

(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是  

(3)反應的符號表達式  

(4)若將氧氣換成空氣,則化學反應  (填“不能”或“能”)進行,其原因是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣的裝置圖請指出并改正圖中的錯誤:

  

  

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


某實驗小組探究稀硫酸和氫氧化鈉(滴有酚酞試液)反應過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列有關該實驗事實的說法中錯誤的是(  )

A.該實驗是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中

B.B點時表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應,溶液呈無色

C.C點時,溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉

D.實驗通過證明堿溶液的消失來證明發(fā)生了中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國最新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》規(guī)定:飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑,氯氣常用電解飽和食鹽水制備,該反應的化學方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.現(xiàn)需要71Kg氯氣用于自來水消毒,則理論上需要含雜質(zhì)10%的粗鹽多少千克?

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科目:初中化學 來源: 題型:


2008年北京奧運會火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如圖所示:

(1)丙烷的化學式是  ;

(2)一個丙烷分子中有  個原子;

(3)丙烷完全燃燒后生成水和二氧化碳,試寫出丙烷完全燃燒的化學方程式;

(4)甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)…、n烷(CnHy)等分子結

構相似的一類有機物,統(tǒng)稱為“烷烴”.在CnHy中y=  (用含n的代數(shù)式表達).

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因  

(2)石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是由于它們的  不同.二氧化碳和一氧化碳化學性質(zhì)不同的原因  

(3)生活中可以通過   方法來降低水的硬度.

(4)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的   發(fā)生了化學反應.焊接鐵制品時,通常先用稀硫酸除去其表面的鐵銹,反應的化學方程為  ,防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是  

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