11.天然水凈化為自來水的主要流程如圖所示:

(1)明礬[KAl(SO4m•12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁.
m=2.
(2)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:

其中“”、“○”、“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌消毒作用.
①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成紅色,取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,利用此法可檢驗自來水中是否含有Cl-
②液氯與水反應(yīng)的化學方程式是Cl2+H2O═HCl+HClO.
(3)天然水中微生物使有機物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg•L-1),反應(yīng)的化學方程式為:C6H10O5+6O2$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$6CO2+5H20,測得20℃時1L某天然水樣中含有機物(C6H20O5)的質(zhì)量為10.8mg,則該水樣的BOD值是12.8mg/L.

分析 (1)利用化學式KAl(SO4m,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,計算化合式中m的值即可;
(2)根據(jù)紫色的石蕊溶液遇酸變紅解答,根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學方程式解答;
(3)由有機物的質(zhì)量根據(jù)有機物轉(zhuǎn)化的化學方程式可以計算出轉(zhuǎn)化1L河水中的有機物所需氧氣的質(zhì)量,即該河水的生化需氧量.

解答 解:(1)化合物KAl(SO4m中,K為+1價、Al為+3價、SO4為-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,則有(+1)+(+3)+(-2)×m=0;
解得:m=2;
(2)根據(jù)圖示可知:改反應(yīng)的化學方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO,
①C物質(zhì)是氯化氫,水溶液呈酸性,能使紫色的石蕊溶液變成紅色;取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
②液氯與水反應(yīng)的化學方程式是Cl2+H2O═HCl+HClO;
(3)設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為x.
C6H10O5+6O2$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$6CO2+5H2O,
162          192
10.8mg        x
$\frac{162}{10.8mg}=\frac{192}{x}$
x=12.8mg
12.8mg÷1L=12.8mg•L-
答案:
(1)2;
(2)①紅;HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3.②Cl2+H2O═HCl+HClO.
(3)12.8.

點評 本題難度不大,掌握水的凈化方法即可正確解答本題.利用物質(zhì)組成中各元素的化合價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,可計算化學式中某元素的原子或原子團的個數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)中都是由分子構(gòu)成的是( 。
A.金剛石   C60B.氧氣  甲烷C.氯化鉀  硫酸銅D.氦氣 水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.有20gFe2O3和CuO的混合物,進行如下實驗:把混合物全部加入到l00g的硫酸溶液中,完全溶解.然后滴加150gl6%的NaOH溶液,恰好完全沉淀.則所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A.無法計算B.29.4%C.24%D.36.8%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.維生素A的化學名為視黃醇,是最早被發(fā)現(xiàn)的維生素.其化學式為C20H30O,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.維生素A屬于有機高分子化合物B.維生素A中含有碳、氫、氧三種原子
C.維生素A中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.維生素A分子中含有51個原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.用“’和“”代表兩種不同的原子,下圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答問題:
(1)在C圖中補充相關(guān)粒子,以使其正確.
(2)上述物質(zhì)中可能屬于氧化物的是BC(用A、B、C填寫).
(3)該變化中發(fā)生改變的粒子是(畫粒子圖).
(4)寫出符合此反應(yīng)的化學方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的實驗操作正確的是( 。
A.
氧氣驗滿
B.
蒸發(fā)
C.
過濾
D.
滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.下表是生活飲用水國家標準的部分內(nèi)容.
生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗項目及限值(部分)
項目限值
色度不超過15度,并不得呈現(xiàn)其他異色
渾濁度不超過1度,特殊情況下不超過5度
pH6.5-8.5
總硬度(以CaCO3計)450mg/L
0.2mg/L
0.3mg/L
硫酸鹽250mg/L
(1)上表中“鋁”指的是元素(選填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水軟化的方法是煮沸;
(3)實驗室用上述水樣通電分解,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1;
(4)消毒劑漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價是+1價;
(5)1L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計算硬度,則鈣元素的含量不超過180mg/L.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.甲、乙、丙、丁為初中化學實驗室常見液體,A、B、D是初中化學常見氣體.
(1)A、B是由相同元素組成的氣體氧化物,且A的相對分子質(zhì)量大于B,寫出B轉(zhuǎn)化成A的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)甲、乙也由相同的元素組成的氧化物,甲分解得到乙和D,寫出甲生成乙和D的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,甲與乙與D的質(zhì)量比為17:9:8.
(3)液體丙有兩種元素組成,液體丁在空氣中放置一段時間會生成一層白膜,需添加丙才能洗去.寫出用丙除去白膜的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;在用丙洗去“白膜”的過程中除看到白色難溶物逐漸消失還會看到有氣泡產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.下列各組物質(zhì)的稀溶液能發(fā)生反應(yīng),但無明顯現(xiàn)象的是C;
A、Na2CO3和H2SO4  B、CuSO4和NaOH C、HCl和NaOH  D、H2SO4和NaOH.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案