13．下列材料中屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．不銹鋼B．聚氯乙烯C．玻璃鋼D．天然橡膠

分析 復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．

解答 解：A．不銹鋼屬于合金，屬于金屬材料，故錯(cuò)誤；
B．聚氯乙烯是一種塑料，塑料屬于合成材料，故錯(cuò)誤；
C．玻璃鋼是由玻璃與樹脂混合成的，前者是無機(jī)非金屬材料，后者是有機(jī)高分子合成材料，故玻璃鋼是兩種材料復(fù)合成的，故正確；
D．天然橡膠屬于天然材料，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 學(xué)生應(yīng)了解復(fù)合材料的概念，認(rèn)識復(fù)合并不是簡單搭配，而是通過物理或化學(xué)的方法融合成具有新性能的材料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）寫出儀器名稱：a為鐵架臺；b為集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是AD（填字母序號），CO2通過E裝置可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．小明在實(shí)驗(yàn)中用C裝置收集到一瓶CO2，為了弄清其中道理，他采取的科學(xué)態(tài)度和方法是②③④（填數(shù)字序號）．
①置之不理   ②查閱資料  ③交流討論  ④請教老師
（4）CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
[實(shí)驗(yàn)過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
序號操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4．將20mL水注入錐形瓶F中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶F，打開彈簧夾K2無明顯現(xiàn)象
Ⅱ關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K4，將20mL NaOH溶液注入錐形瓶H中，關(guān)閉彈簧夾K4，振蕩瓶H，打開彈簧夾K3錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰
[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，G裝置內(nèi)熱水液面的壓強(qiáng)減小，沸點(diǎn)降低．
[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)．你對該觀點(diǎn)的看法是不贊同（選填“贊同”或“不贊同”），理由是二氧化碳既會與水反應(yīng)，也會與氫氧化鈉反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于鹽的是（　�。�
A．FeB．CuOC．Na2CO3D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）每100g巧克力中營養(yǎng)成分的含量如表．
 蛋白質(zhì)/g脂肪/g  糖類/g 礦物質(zhì)/mg 維生素B/mg維生素C/mg  總能量/千焦
 鈣鐵 磷 
 532 51 50 4 120 0.2 -2142 
①表中2142千焦能量全部來自糖類嗎？不是（填“是”或“不是”），葡萄糖（C6H12O6）完全燒焦后得到黑色物質(zhì)，說明葡萄糖含C元素（填元素符號）．
②攝入鈣元素不足，會導(dǎo)致骨骼疏松，易得佝僂病．鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是鐵．③補(bǔ)充維生素C，選擇b為宜．（填序號）
a．豬肉      b．青菜       c．純凈水
（2）2017年，揚(yáng)州電纜助力我國貨運(yùn)飛船“天舟一號”順利升空．
①電纜內(nèi)一般是銅芯，外面包有聚乙烯絕緣層．銅屬于a，聚乙烯屬于b．（填序號）
a．金屬材料         b．合成材料          c．復(fù)合材料
②純銅制作銅芯電纜，主要是因?yàn)閏．（填序號）
a．密度大            b．色彩鮮艷           c．導(dǎo)電能力強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．我國科技創(chuàng)新成果卓越，下列成果中獲得諾貝爾獎的是（　　）
A．侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法
B．屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素
C．閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑
D．張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．請回答下列問題：
（1）可以作為溶質(zhì)的是D．
A．只有固體  B．只有液體   C．只有氣體   D．氣體、液體、固體都可以
（2）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為16g，水的體積為84mL （水的密度近似看作1g/cm3）．
（3）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40g．t2℃時(shí)，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是乙（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的飽和溶液．

（4）按圖2所示裝置，將液體X注入裝有固體y的試管中，會導(dǎo)致U形管中右端液面升高．則可能的組合是AD．
選項(xiàng)xy
A水氧化鈣
B水硝酸銨
C濃硫酸水
D稀鹽酸鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．“端午粽飄香”的現(xiàn)象說明分子（　�。�
A．大小改變B．間隔改變C．不停運(yùn)動D．質(zhì)量改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成．

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧．
（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時(shí)，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約20mL氣體．
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）電解水的實(shí)驗(yàn)中，在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液（硫酸鈉只增強(qiáng)導(dǎo)電性，不發(fā)生反應(yīng)）．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈堿（填“酸”“堿”或“中”）性．電解后，待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7，說明電解時(shí)管a電極附近的溶液呈中（填“酸”“堿”或“中”）性．
（5）若取36g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解，消耗了6g水，則電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.2%．
（6）電解水的實(shí)驗(yàn)中，若水中加入少量硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性，硫酸不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH減小（填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．請回答：
（1）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒�，利用了鐵的導(dǎo)熱性．
②鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是涂漆（寫一條）．
③工廠用稀硫酸除去鐵銹的原理是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．該化學(xué)反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：

①如圖所示實(shí)驗(yàn)，開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，A裝置中應(yīng)首先進(jìn)行的操作是通一氧化碳（填“加熱”或“通一氧化碳”），
②B裝置現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，
③該實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的疏漏，你認(rèn)為存在的疏漏是缺少尾氣處理裝置．

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同步練習(xí)冊答案