【題目】氨氣(NH3)的合成是人類科學技術上的重大突破。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進行。該反應的化學方程式為____________。
(2)生產過程中可循環(huán)使用的物質是__________。
(3)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如:控制溫度在-195.8℃ 至-183℃之間時,可將空氣中N2與O2分離。根據下表中物質的沸點判斷,要將產物NH3與N2、H2 分離開來,最適宜的溫度應該控制在___________之間。
物質 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產生活息息相關,請結合你的化學知識回答下列問題。
(1)走進廚房你會發(fā)現(xiàn)很多化學物質,請用化學式寫出其中一種化合物:_______。
(2)賣魚的商販向魚器中鼓入空氣延長魚的存活時間,說明氧氣能____________。
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖,利用活性炭的_______性,可將紅糖脫色成白糖。
(4)飲用碳酸飲料后會打隔,原因是碳酸不穩(wěn)定,受熱能分解產生_______氣體。
(5)磷在空氣中燃燒會產生大量的白煙,軍事上可制造煙幕彈,磷在空氣中燃燒的化學方程式為________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示幾種關系,則下列說法正確的是(____)
A 混合物與純凈物屬于包含關系
B 物理性質與化學性質屬于并列關系
B 化學反應與分解反應屬于交叉關系
D 氧化反應與化合反應屬于_____關系
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【題目】聯(lián)合國確立將2019年定為“國際化學元素周期表年”,我國姜雪峰教授被選為硫元素的代言人。下表所示為部分元素的相關信息,請按要求填空:
(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,同一周期元素原子的____相同。
(2)如圖2結構示意圖表示的粒子與鋰原子的化學性質最為相似的是___(填字母)。
(3)寫出表中一種帶兩個單位負電荷的離子的符號:____。
(4)由11號和17號元素組成的化合物的化學式是___。
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【題目】空氣中含有多種成分,如圖是空氣成分示意圖(按體積計算)。
(1)圖中氣體a是指______________。
(2)酥脆的餅干在空氣中會逐漸變軟,說明空氣中含有_______________。
(3)進入久未開啟地客前,需用燃著的蠟燭做燭火實驗(如圖所示)。若蠟燭燃燒變弱甚至熄滅,說明地窖中氧氣含量___________(填 “高于”或“低于”)正常值。
(4)自然界中的碳循環(huán)(部分)如圖所示。
①“碳循環(huán)” 中循環(huán)的是____ (填序號)。
A 碳單質 B 碳元素 C 碳酸鈣 D 二氧化碳
②空氣中二氧化碳持續(xù)增多易導致_________。
③二氧化碳由大氣進入海水生成H2CO3的化學方程式為________。
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【題目】形成基本的化學觀念是初中化學重要的學習目標之一,也是初中階段應該具備的化學素養(yǎng),下列事實或現(xiàn)象包含了一些基本化學觀念。請根據要求合理回答:
(1)初中化學常見的五種物質:①Br2;②C2H5OH;③礦泉水;④水蒸氣;⑤KMnO4其中屬于混合物和氧化物的序號依次為:______。
(2)同學小M將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起。從微觀分析其原因是:______。
(3) “瀉藥”的主要成分是硫酸鎂,構成該物質的微觀粒子是:______化學符號表示。
(4)化學物質具有兩面性:一方面為人們的生活帶來了無數便利;另一方面它也對人類生存的環(huán)境造成種種危害。請舉例并說明其兩面性:______。
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【題目】“治理大氣污染,共建綠色家園”。山西省積極行動,落實整改措施,并初見成效。
(1)為了使空氣更新,天空更藍,山西省各地都使用了噴水霧汽車,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認為推廣使用上述方式的好處是_____。
(2)空氣污染嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡。引起空氣污染的有害氣體種類較多,請舉一例_____。
(3)你認為改善空氣質量的措施正確的是_____。(填序號)
A 推廣使用新能源
B 加強企業(yè)排污管理
C 霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行
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【題目】某研究性學習小組設計了如圖所示裝置(注意:裝置右端的導管連接人的呼吸裝置)比較人體吸入氣體和呼出氣體中二氧化碳含量的差異,請回答下列問題。
(1)錐形瓶內盛放的是____。
(2)裝置A是用來檢驗____(填“吸入”或“呼出”,下同)氣體中二氧化碳含量的。裝置B是用來檢驗____氣體中二氧化碳含量的。
(3)我們已經知道吸入氣體中二氧化碳含量低于呼出氣體中二氧化碳的含量。推測本實驗中可觀察到的現(xiàn)象____。
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【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化的曲線如圖所示
(1)如圖所示,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應是_____(填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”)反應。
(2)在B處溶液中加入石蕊溶液,溶液呈_____色。
(3)C處溶液的溶質是_____(填化學式)。
(4)B到C的過程中溶液的pH逐漸_____(填“增大”或“減小”或“無變化”)。
(5)在C點溶液中加入碳酸鈣,現(xiàn)象為_____。
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