【題目】空氣中含有多種成分，如圖是空氣成分示意圖（按體積計(jì)算）。

（1）圖中氣體a是指______________。

（2）酥脆的餅干在空氣中會(huì)逐漸變軟，說明空氣中含有_______________。

（3）進(jìn)入久未開啟地客前，需用燃著的蠟燭做燭火實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。若蠟燭燃燒變?nèi)跎踔料�，說明地窖中氧氣含量___________（填 “高于”或“低于”）正常值。

（4）自然界中的碳循環(huán)（部分）如圖所示。

①“碳循環(huán)” 中循環(huán)的是____ （填序號）。

A 碳單質(zhì) B 碳元素 C 碳酸鈣 D 二氧化碳

②空氣中二氧化碳持續(xù)增多易導(dǎo)致_________。

③二氧化碳由大氣進(jìn)入海水生成H2CO3的化學(xué)方程式為________。

【答案】氮?dú)猓?/span>N2） 水蒸氣 低于 B 溫室效應(yīng) CO2+H2O=H2CO3

【解析】

（1）圖中氣體a體積分?jǐn)?shù)最大，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大，氣體a是指氮?dú)猓?/span>N2）；

（2）酥脆的餅干在空氣中會(huì)逐漸變軟，說明空氣中含有水蒸氣；

（3）二氧化碳一般不能燃燒也不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒。進(jìn)入久未開啟地客前，需用燃著的蠟燭做燭火實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。若蠟燭燃燒變?nèi)跎踔料纾f明地窖中氧氣含量低于正常值；

（4） ①“碳循環(huán)” 中循環(huán)的是碳元素，故選B；

②空氣中二氧化碳持續(xù)增多易加劇溫室效應(yīng)；

③二氧化碳由大氣進(jìn)入海水生成H2CO3的化學(xué)方程式為：CO2+H2O==H2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年國慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示；

(1)操作①的名稱是____，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是___(選下列序號填寫)

a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b 漏斗下端末靠在燒杯內(nèi)壁

c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是____。

(3)取少量液體D于試管中，加入少量_____，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水，日常生活常用___法降低水的硬度。

(4)地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，“節(jié)約用水，從我做起”請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列曲線圖能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.將水通電電解一段時(shí)間

B.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀

C.加熱一定量高錳酸鉀固體

D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。

（1）電解水時(shí)，接通直流電，可以觀察到甲圖b試管中的電極上現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____。通過該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是_____，除此之外，還能通過_____實(shí)驗(yàn)得出相同結(jié)論。

（2）圖乙是某同學(xué)自制所示簡易凈水器，活性炭放在_____處（填“A”或“B”）；常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>_____（填下面的選項(xiàng)）

A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

（3）用簡易裝置丙制取蒸餾水，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是_____，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_____（填“a.取出導(dǎo)管”或“b.熄滅酒精燈”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱：____。

(2)若用裝置A加入高錳酸鉀來制取氧氣，則要將一團(tuán)棉花放在試管口，原因是____。

(3)裝置B和裝置C也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其中需加入的固體物質(zhì)是____。裝置C的優(yōu)點(diǎn)是____。

(4)某同學(xué)用裝置D收集滿一瓶氧氣后，將紅熱的鐵絲伸入裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因：____。

(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取較純凈的甲烷氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填裝置編號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨氣（NH3）的合成是人類科學(xué)技術(shù)上的重大突破。合成氨工藝的主要流程如下:

（1）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是__________。

（3）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如:控制溫度在-195.8℃ 至-183℃之間時(shí)，可將空氣中N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2 分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在___________之間。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)

-252℃

-195.8℃

-183℃

-33.35℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度，硬度的表示方法是將水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+，并將其質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量。把1L水中含有10毫克CaO稱為1度，含有20毫克CaO稱為2度，依此類推。8度或以上為硬水，8度以下為軟水。

(1)自然界的水中都溶有一定量的Ca(HCO3)2，它們在受熱時(shí)生成CaCO3和另兩種氧化物。此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。

(2)在日常生活中，如何用簡便方法鑒定某水樣是硬水還是軟水？請完成下列表格。

主要操作

現(xiàn)象

結(jié)論

______

______

該水樣是硬水或軟水

(3)現(xiàn)取我州某地山泉水100mL，通過實(shí)驗(yàn)測定其中的Ca2+、Mg2+并折算成CaO的質(zhì)量為0.028g，通過計(jì)算知該水樣的硬度為______度。

(4)2019年3月22日，第八屆人大常委會(huì)第十五次會(huì)議對恩施土家族苗族自治州飲用水保護(hù)條例進(jìn)行了審議。請你寫出防止水資源污染的一種方法：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號）。收集二氧化碳的裝置是_____（填裝置編號）。

（4）如圖G所示，G中噴有紫色石蕊溶液的紙花變_____色。如圖F所示，將收集到的二氧化碳倒入燃著蠟燭的燒杯中，低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種無色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成無色液體C和無色氣體D；另取一種黑色固體E，點(diǎn)燃后放入D中，發(fā)出白光，放出大量的熱，只生成無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。

（1）請分別寫出F的化學(xué)式_____。

（2）寫出A和B反應(yīng)的符號表達(dá)式_____，反應(yīng)的基本類型是_____。

（3）寫出E和D反應(yīng)生成F的符號表達(dá)式_____。

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