某金屬氧化物M2O3,其式量為A,當(dāng)M的化學(xué)價(jià)不變時(shí),其碳酸鹽的分子式為
 
,相對(duì)分子質(zhì)量是
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法以及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析解答.
解答:解:某金屬元素M的氧化物的化學(xué)式為M2O3,氧元素顯-2價(jià),設(shè)M元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×3=0,則x=+3價(jià).
M元素顯+3價(jià),碳酸根顯-2價(jià),則M與碳酸根組成的化合物的化學(xué)式為M2(CO33
設(shè)M的相對(duì)原子質(zhì)量為y,則2y+16×3=A,則2y=A-48,
M2(CO33的相對(duì)分子質(zhì)量是2y+60×3=A-48+180=A+132.
故答案為:M2(CO33;A+132.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D.

(1)某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)為燃?xì)猓?br />①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M,M的化學(xué)式為
 

③燃?xì)忾y門關(guān)閉后火焰立即熄滅,火焰熄滅的原理是
 
(填序號(hào)):
A.移走可燃物    B.隔絕空氣    C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
(2)1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖2.
①最不會(huì)污染環(huán)境的燃料是
 
;
②燃燒時(shí)最易形成酸雨的燃料是
 

(3)人們正在利用和開發(fā)其他能源,如太陽(yáng)能、
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)露置在空氣中發(fā)生的變化只有包含物理變化的是( 。
A、澄清石灰水表面形成膜
B、鐵釘生銹
C、水果腐爛
D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是諾氟沙星膠囊的說明書,某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾氟沙星膠囊400mg,一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn),(諾氟沙星的化學(xué)式為C16H18FN3O3),請(qǐng)回答以下問題:
(1)諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為
 
;(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;(精確到0.1%)
(3)從組成上可知諾氟沙星屬于
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”);患者一個(gè)療程共服用了
 
粒諾氟沙星膠囊.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇C、H、O、Ca四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格中:
(1)一種金屬單質(zhì)
 
;
(2)一種可燃的氧化物
 

(3)一種有機(jī)化合物
 

(4)一種非金屬單質(zhì)
 

(5)Ca的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(6)常用于撲滅火災(zāi)的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)--讓未來充滿希望,納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想.石墨烯由碳原子構(gòu)成,請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉是一種重要的化工原料.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、氯化鈉俗稱食鹽
B、氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+l價(jià)
C、氯化鈉是一種單質(zhì)
D、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為比較甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序大小,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是(  )
A、甲>乙>丙
B、乙>甲>丙
C、甲>乙,甲>丙
D、乙>甲,丙>甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)向放有高低不同的蠟燭的燒杯中傾倒C02,
 
面的蠟燭先熄滅.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了C02的密度比空氣的
 
 
;
(2)C02通入水中生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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