分析 (1)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論分析解答;
(2)根據(jù)用肥皂水可以鑒別硬水和軟水解答;
(3)根據(jù)生活中可通過(guò)加熱煮沸降低水的硬度解答;
(4)根據(jù)水體的污染源分析回答.
解答 解:
(1)由正氧負(fù)氫,氫二氧一可知,B試管中收集到的氣體是氧氣,A試管中收集到的氣體是氫氣,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于2:1;
氫氣是由氫元素組成的.氧氣是由氧元素組成的,則水是由氫、氧兩種元素組成的物質(zhì).
(2)若要鑒別硬水和軟水,可加入肥皂水?dāng)嚢瑁菽嗟氖擒浰,泡沫少的是硬水?br />(3)生活中可通過(guò)加熱煮沸降低水的硬度;
(4)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).當(dāng)前,造成水體污染的原因主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染.
故答案為:
(1)氧氣;2:1;氫、氧兩種元素;
(2)肥皂水;
(3)加熱煮沸;
(4)工業(yè)三廢的任意排放.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的電解及水的污染的知識(shí),難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識(shí).根據(jù)已有的知識(shí)即可解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +2 | C. | -2 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X加熱分解產(chǎn)生碳和水 | |
B. | X在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水 | |
C. | 乙烯(C2H4)和水在催化劑作用下只生成X | |
D. | 1molX 與 3mol氧氣恰好完全反應(yīng)生成3mol水和2mol二氧化碳 |
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