永州市某中學(xué)的初三化學(xué)課堂上，劉老師布置了一道計(jì)算題，題目如下：取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反應(yīng)后，求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)，班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形：

結(jié)果編號(hào)

①

②

計(jì)算結(jié)果

14.2%

7.1%

請(qǐng)你分析并回答：
（1）你贊同的計(jì)算結(jié)果是 （填結(jié)果編號(hào)）。
（2）請(qǐng)寫出該題正確計(jì)算的詳細(xì)過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（      ）

 


A.液體的傾倒       B.液體的量取        C.點(diǎn)燃酒精燈        D.滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


葡萄糖是最重要的供能物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6，下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是（　　）

A．葡萄糖屬于氧化物

B．葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%。為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取12．0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158．0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

所加鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g

181．2

204．4

228．6

253．6

 
請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算：
  （1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是            g。
  （2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0．1%）

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實(shí)驗(yàn)室欲配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)計(jì)算：
（1）需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為     g．
（2）已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng)：NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑．向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余溶液質(zhì)量為117g（假設(shè)生產(chǎn)的氣體全部逸出）．求：
①生成氯化鈉的質(zhì)量；
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在，但受熱易分解（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水將變質(zhì)（4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3+8KOH+3O2↑）。根據(jù)要求回答下列問題：
  （1）取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應(yīng)，請(qǐng)通過觀察上述化學(xué)方程式，判斷充分反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量        （填“相等”、“不相等”或“無法確定”）。
  （2）為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取10g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共收集到氧氣0.96g。試通過計(jì)算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（已知：K2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為198）

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某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定某混合物（Na2CO3與NaCl）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取15g樣品配成溶液，然后逐漸加入一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，充分反應(yīng)．在此過程中 進(jìn)行了3次數(shù)據(jù)測(cè)定，所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成的氣體質(zhì)量如下表：

測(cè)定次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

100

120

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）第1次測(cè)定數(shù)據(jù)時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有        。
（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）計(jì)算第2次測(cè)定數(shù)據(jù)時(shí)，反應(yīng)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是        （    ）

A.鮮奶制酸奶       B.水果榨果汁      C.糯米釀甜酒        D.黃豆釀醬油 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗淮北。下列做法不能有利于防治大氣污染的是（      ）

A．工廠用高煙囪排放廢氣防止酸雨

B．制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿

C．先灑水，后掃地

D．嚴(yán)禁排放不達(dá)標(biāo)卡車上路

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