高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在，但受熱易分解（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水將變質(zhì)（4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3+8KOH+3O2↑）。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
  （1）取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應(yīng)，請(qǐng)通過(guò)觀察上述化學(xué)方程式，判斷充分反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量        （填“相等”、“不相等”或“無(wú)法確定”）。
  （2）為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取10g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共收集到氧氣0.96g。試通過(guò)計(jì)算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（已知：K2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為198）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息中不正確的是（        ）

A、該元素的原子序數(shù)為18     B、該元素的原子核外有18個(gè)電子

C、該元素屬于金屬元素        D、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)16號(hào)元素硫（S）的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16

B．該元素原子的核電荷數(shù)為16

C．該元素原子的核外電子數(shù)為16

D．該元素為金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過(guò)氧化氫溶液20g倒入小燒杯中，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g 的CuSO4溶液10.8g，使過(guò)氧化氫完全分解。試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


永州市某中學(xué)的初三化學(xué)課堂上，劉老師布置了一道計(jì)算題，題目如下：取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反應(yīng)后，求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)，班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形：

結(jié)果編號(hào)

①

②

計(jì)算結(jié)果

14.2%

7.1%

請(qǐng)你分析并回答：
（1）你贊同的計(jì)算結(jié)果是 （填結(jié)果編號(hào)）。
（2）請(qǐng)寫出該題正確計(jì)算的詳細(xì)過(guò)程。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．現(xiàn)取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液87.3g進(jìn)行電解，當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成0.2g H2。
  （1）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成Cl2的質(zhì)量為      g，參加反應(yīng)的NaCl的質(zhì)量為      g。
  （2）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，所得NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（假設(shè)生成的Cl2和H2全部逸出）（要有計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子間反應(yīng)的示意圖。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是                                         

A．鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子                     

B．氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C．兩種溶液混合時(shí)，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D．兩種溶液混合時(shí)，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是   （   ）

A. 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成  

B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶１

C. 水分解過(guò)程中，分子的種類不變

D. 水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是（      ）

A．實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B．將廢液直接倒入下水道

C．對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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