用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。
A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.
【專題】課本知識同類信息.
【分析】從分子和原子的性質(zhì)考慮,同種分子或原子的性質(zhì)相同,不同分子或原子的性質(zhì)不同;分子和原子都很小,都有間隔,都在不斷運動.
【解答】解:A、熱脹冷縮,說明分子間的間隔隨溫度的升降而改變,分子的大小是不會發(fā)生變化的,故此說法錯誤;
B、“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動,酒精分子運動到空氣中,被人嗅到,故此項說法正確;
C、10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙,酒精分子進(jìn)入水分子的間隔中;故此選項說法正確;
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快,溫度越高,分子運動越快,此選項說法正確.
答案:A.
【點評】能利用分子的性質(zhì)來解釋日常生活中遇到的現(xiàn)象,是同學(xué)們必須掌握的知識點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列可用于驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是( 。
A.Fe、Cu、H2SO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液 D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將氧氣、氮氣、氫氣、水四種物質(zhì)的化學(xué)式填寫在下列橫線上
(1)能供給呼吸的氣體 (2)空氣中含量最多的氣體
(3)二十一世紀(jì)最清潔的能源 (4)生活中最常用的溶劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,兩橢圓相交處表示兩種化合物的共性,橢圓其余部分表示兩物質(zhì)的個性,“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),回答下列問題:
(1)碳酸鈉溶液呈 (填“酸性”、“中性”或“堿性”);
(2)若甲物質(zhì)和碳酸鈉屬于同類別的化合物,寫出“碳酸鈉→甲”的化學(xué)方程式 N
(3)若乙物質(zhì)和碳酸鈉屬于不同類別的化合物,則乙物質(zhì)的名稱是。,常溫下的狀態(tài)是 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”),寫出“碳酸鈉→乙”的化學(xué)方程式 (寫一個);
(4)寫出乙物質(zhì)與丙物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 (寫一個).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
火力發(fā)電廠的燃料主要是煤,煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣,還會形成酸雨.邵陽市某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4+2NO2=CO2+X+2H2O,則X的化學(xué)式是( 。
A.C B.N2 C.CO D.O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是( )
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 1 20 15 2
反應(yīng)后質(zhì)量/g m 29 0 8
A.m的值是1
B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂在空氣中燃燒:銀白色固體燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,放熱,伴隨白色火焰
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液;溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C.把鋁絲放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
D.電解水時電極兩端均有氣體生成,且正負(fù)極體積比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( 。
A.冰水混合物 稀有氣體
B.清新的空氣 液態(tài)氧氣
C.氮氣 二氧化碳
D.澄清的石灰水 清澈的泉水
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