【題目】某同學用下表所示的形式對所學物質進行分類(甲包含乙、丙)。下列分類錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
甲 | 碳單質 | 構成物質微粒 | 有機化合物 | 常見的堿 |
乙、丙 | 金剛石、C60 | 分子、原子 | 分子、原子 | 燒堿、純堿 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學分別用如圖所示裝置進行實驗.
(1)甲同學驗證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的 , 白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入 , 白磷發(fā)生燃燒,該實驗證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件.
(2)乙同學驗證二氧化碳與水的反應.為驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是(填序號,可重復選用). ①從b端通氮氣②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳④從分液漏斗中滴加適量水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.
A.水的沸騰 | B.水的電解 | C.水的凈化 |
(1)①如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了(填“物理”或“化學”)變化;
②B中試管2內得到的氣體的化學式為,該實驗證明了 .
③C中活性炭的作用是 , 經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是;小卵石、石英沙和活性炭中哪一種不可以重復利用;常用凈化水的方法有:
①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌.
要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水.應選用的方法和順序為(填下面的選項).
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
(2)硬水會給生產、生活帶來許多不便.檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入來鑒別.
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,下列用水方式應該提倡的是(填字母序號).
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數X= , 磷元素屬于元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是 .
(3)在化學反應中,每個鋁原子失去個電子形成鋁離子.
(4)上述元素在周期表中處于同一橫行叫做第周期,它們的共同點是 .
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【題目】如圖為實驗室過濾的操作示意圖
(1)過濾時漏斗末端管口應燒杯內壁,濾紙應漏斗,漏斗中液面應濾紙邊緣,玻璃棒應濾紙三層處.
(2)在圖中玻璃棒的作用是 .
(3)過濾完成后發(fā)現濾液渾濁應該
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.
(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是 , ②表示的是 .
(2)下列有關氯化鈉的說法正確的是(有1﹣2個答案)
A.氯化鈉由氯元素和鈉元素組成
B.氯化鈉是由氯化鈉離子構成
C.氯化鈉的化學式是NaCl
D,氯化鈉是由鈉和氯氣組成
(3)如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖.
①結構示意圖中x的數值是 .
②氧和硫兩種元素的化學性質相似的原因是它們原子中的相同.
③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的相同.
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