【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是 ．
（2）下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是（有1﹣2個(gè)答案）
A.氯化鈉由氯元素和鈉元素組成
B.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成
C.氯化鈉的化學(xué)式是NaCl
D，氯化鈉是由鈉和氯氣組成
（3）如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ．
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們原子中的相同．
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的相同．

【答案】
（1）原子；分子
（2）A
（3）7；最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)不
【解析】解：（1）汞屬于金屬，是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；（2）A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，故A正確；
B、氯化氫屬于純凈物，是由氫、氯兩種元素組成的，故B錯(cuò)誤；
C、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；（3）①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，則17=2+8+x，解得x=7；②元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同．答案：（1）①原子；②分子；（2）A；（3）①7；②最外層電子數(shù)； ③質(zhì)子數(shù)不．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下表所示的形式對所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(甲包含乙、丙)。下列分類錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

甲

碳單質(zhì)

構(gòu)成物質(zhì)微粒

有機(jī)化合物

常見的堿

乙、丙

金剛石、C60

分子、原子

分子、原子

燒堿、純堿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖1所示，請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ．
（3）選擇收集氣體方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有（填序號）．
①顏色②密度③溶解性④可燃性
（4）若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置（填選項(xiàng)字母）．
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補(bǔ)充的一種用品是 ， 寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 ．
（5）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)，若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣，氣體從（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)．
（6）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置（填編號）．圖中廣口瓶上方有少量空氣，對測定結(jié)果（填“是”或“否”）有影響
（7）閱讀材料回答問題：
資料：
a.氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
b.加熱熟石灰和氯化鈉的固體混合物生成氨氣．
Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的發(fā)生裝置相同，理由是 ． 檢查該裝置氣密性的方法是：儀器組裝好后：說明裝置不漏氣．
Ⅱ、若用裝置E收集氨氣，氣體從（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)中，有一種物質(zhì)能在一定條件下與其他三種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)，這種物質(zhì)是 ( )

A. O2 B. HCl

C. CuSO4 D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是常用的調(diào)味品，主要成分是乙酸，其分子的模型如圖所示，其中 代表一個(gè)碳原子， 代表一個(gè)氫原子， 代表一個(gè)氧原子．下列說法正確的是

A．乙酸的化學(xué)式是CH3COOH或C2H4O2
B．乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．乙酸由兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成
D．乙酸 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．喜旺純牛奶 B．澄清石灰水 C．稻花香白酒 D．娃哈哈蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面各題：

（1）寫出圖中相關(guān)編號的儀器名稱（任選兩個(gè)填寫在橫線上）a：；A：
（2）用甲裝置制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的液體藥品名稱是 ， 裝置中儀器①的下端應(yīng) ， 以防止氣體逸出．
（3）寫出乙裝置制取氧氣的文字或符號表達(dá)式：該裝置試管口處應(yīng)加一團(tuán)棉花，其作用是 ．
（4）通過甲、乙兩個(gè)裝置運(yùn)用，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“氣體制取的發(fā)生裝置選擇時(shí)”應(yīng)該考慮的因素是（說明兩點(diǎn)即可）①；② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①；②；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 你認(rèn)為A裝置中還缺少 ， 其作用是 ． 用所制取的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)類型屬于
（3）若改用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 該反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量（選填“增大”、“減小”、“不變”），而反應(yīng)后裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量減少，該反應(yīng)（選填“遵守”、“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既能表示一種元素，又能表示該物質(zhì)的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是(　　)

A. O3 B. 2C C. Fe D. H

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同步練習(xí)冊答案