8．小明在家里沖泡咖啡，加糖，發(fā)現(xiàn)糖在剛煮沸的水比溫水溶解更快．他想這是因?yàn)樗臏囟仍礁呷芙馑俾试娇欤疁囟瓤梢杂绊懭芙獾乃俾剩?br />【提出疑問】：還有哪些因素影響溶解的速率？
【進(jìn)行猜想】：影響溶解的速率因素有：是否用玻璃棒攪拌、溶質(zhì)的形狀即顆粒大小等；
【探究實(shí)驗(yàn)】：選擇其中一個(gè)因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟：取兩份等質(zhì)量的膽礬，其中一份研碎，分別加入等量的水；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：觀察現(xiàn)象，研碎的膽礬溶解的更快；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明溶質(zhì)的形狀顆粒越小影響溶解的速率越快．

分析 影響物質(zhì)溶解速率的因素有：物質(zhì)與溶劑的接觸面積，溫度的高低，是否利用玻璃棒攪拌等．

解答 解：影響溶解的速率因素有是否用玻璃棒攪拌、溶質(zhì)的形狀即顆粒大�。�
以溶質(zhì)溶質(zhì)的形狀為例，取兩份等質(zhì)量的膽礬，其中一份研碎，分別加入等量的水；觀察現(xiàn)象，研碎的膽礬溶解的更快；說明溶質(zhì)的形狀顆粒越小影響溶解的速率越快．
故答案為：是否用玻璃棒攪拌、溶質(zhì)的形狀即顆粒大小；取兩份等質(zhì)量的膽礬，其中一份研碎，分別加入等量的水；觀察現(xiàn)象，研碎的膽礬溶解的更快；說明溶質(zhì)的形狀顆粒越小影響溶解的速率越快

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）選用的鐵絲應(yīng)用砂紙打磨其表面的物質(zhì)，這個(gè)變化是物理變化．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，化學(xué)方程式為3Fe+2O2點(diǎn)燃?Fe3O4．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒有很多注意事項(xiàng)，請(qǐng)列舉兩例鐵絲繞成螺旋狀，在鐵絲下端系一根火柴．請(qǐng)指出該同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)的一處不當(dāng)之處集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙，可能會(huì)造成的后果反應(yīng)產(chǎn)生的高溫熔融物濺落可能會(huì)使瓶底炸裂．
（4）若將燒紅的鐵絲伸入集氣瓶中，并沒有出現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒的現(xiàn)象，原因可能是集氣瓶中氧氣濃度不夠、引燃后放入集氣瓶中的速度太慢等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過氧化氫溶液，其過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變�。撑d趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g；
（2）計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫出計(jì)算過程）
（3）反應(yīng)后剩余混合物中氫元素的質(zhì)量為5.4g．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，現(xiàn)采用100g 4%的氫氧化鈉溶液來進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)．通電一段時(shí)間后，測(cè)得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，則電解水生成氫氣的質(zhì)量為（　�。�
A．1.65gB．2.22gC．3.32gD．6.40g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．氧氣供給呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割
B．液氮可使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能
C．食品包裝時(shí)沖入氮?dú)庖苑栏?/td>
D．稀有氣體用于充填燈泡以延長(zhǎng)燈泡的壽命

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水
B．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物為原料制氧氣時(shí)，一些物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象，其中錯(cuò)誤的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是電解水的微觀模擬示意圖，試回答下列問題．

（1）結(jié)合該圖示分析，由A到B變化的微觀實(shí)質(zhì)是水分子分為氫原子和氧原子；從B到C的微觀實(shí)質(zhì)是每?jī)蓚�(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子．
（2）電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正（填“正極”或“負(fù)極”）連接的一端收集到的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體 健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要煮沸．
（3）自來水生產(chǎn)過程中可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)；
（4）自來水廠用活性炭的吸附性去除水中的色素，該性質(zhì)是物理性質(zhì)（填“化學(xué)”或“物理”）．
（5）目前湘江河水污染嚴(yán)重，河水污染的原因之一是工業(yè)廢水未處理達(dá)標(biāo)后排放或生活污水未處理后排放或大量使用化肥農(nóng)藥等，從保護(hù)水資源的角度向全市人民發(fā)出倡議：禁用含磷洗衣粉；生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放．

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