【題目】夏天蚊蟲比較多，時下的方法是用電蚊拍和殺蟲劑。但是，“電蚊拍+殺蟲劑＝火”！也就是說，電蚊拍一旦遇到殺蟲劑，就是火拼的節(jié)奏。如圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過程圖：將殺蟲劑噴向通電然電蚊拍，通電的電蚊拍著火了。

（1）通電的電蚊拍著火原因是_____，殺蟲劑中所含的除蟲藥物是可燃物，而“點(diǎn)火兇手”是_____。

（2）“空氣清新劑也類似于殺蟲劑，使用必須小心，因?yàn)槌煞掷镉卸喾N可燃性溶劑，例如乙醇，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）空氣清新劑、殺蟲劑等易燃易爆的物品在家里存放和使用注意事項(xiàng)說法不正確的是_____。

A 不要存放在靠近火源的地方

B 避免放在高溫的地方

C 使用時，靜電產(chǎn)生的火花不可能會引起爆炸

【答案】有可燃物、與氧氣或空氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn) 電流產(chǎn)生的熱 C2H5OH+3O23H2O+2CO2 C

【解析】

燃燒必須具備三個條件：可燃物、與氧氣或空氣接觸，溫度達(dá)到著火，乙醇和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水。

（1）燃燒必須具備三個條件：可燃物、與氧氣或空氣接觸，溫度達(dá)到著火，而“點(diǎn)火的兇手”是電流產(chǎn)生的熱。

（2）乙醇屬于可燃物，乙醇和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，方程式為。

（3）A，易燃易爆物接近火源容易被點(diǎn)燃，故A正確；

B、易燃易爆物放在高溫處也會被點(diǎn)燃，故B正確；

C、靜電產(chǎn)生的火花會引燃可燃物，故C不正確。故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲.乙.丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，據(jù)圖回答：

(1)50 ℃時，乙物質(zhì)的溶解度是___________g；

(2)30 ℃時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span> __________；

(3) 40 ℃時，______（填“能”或“不能”）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲和乙的飽和溶液；

(4) 50 ℃時，將等質(zhì)量的甲.乙.丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10 ℃時，析出晶體最多的是 ________，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，將一定量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后，析出3.6g晶體。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 蒸發(fā)掉10g水后的氯化鈉溶液濃度變大

B. 析出晶體后的氯化鈉溶液為不飽和溶液

C. 20℃時氯化鈉的溶解度為36g

D. 該氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D ，其微觀示意圖如下所示：

下列說法錯誤的是

A. B的化學(xué)式為NH3

B. 反應(yīng)前的物質(zhì)為混合物

C. 若該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則生成的C和D的質(zhì)量比為27:14

D. 若D為氧化物，反應(yīng)掉的A和B的分子個數(shù)比為5:4，D的化學(xué)式為NO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小凡用手勢OK表示化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過不同種反應(yīng)類型生成水，則物質(zhì)X、Y不可以是下列物質(zhì)中的（　�。�

A. H2、O2B. H2CO3、H2SO4

C. CH4、CO2D. CuO、Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅和小藍(lán)兩同學(xué)玩“點(diǎn)燈”游戲，規(guī)則如下：小紅選擇一盞燈﹣﹣﹣紅燈A，其余5盞燈內(nèi)的物質(zhì)若能與A反應(yīng)，則也變?yōu)榧t燈。小藍(lán)在未變紅的燈內(nèi)選擇一盞燈﹣﹣﹣藍(lán)燈B，B若能跟其它燈內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，則與之反應(yīng)的燈變?yōu)樗{(lán)燈，若最后藍(lán)燈數(shù)量多，則小藍(lán)勝出，若最后紅燈數(shù)量多，則小紅勝出。（燈內(nèi)物質(zhì)除Fe、CO外，其余均為溶液）

若A為HCl，點(diǎn)亮了3盞紅燈，而小藍(lán)選擇了剩余燈中的1盞，并將兩盞紅燈轉(zhuǎn)化為藍(lán)燈，最后3：2取勝。

（1）小藍(lán)同學(xué)選擇的藍(lán)燈B是_____，寫出B將兩盞紅燈轉(zhuǎn)化為藍(lán)燈相應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____。

（2）如果小紅開始選擇的A是碳酸鈉，小藍(lán)想贏，則B為_____。

（3）從策略上講，如果想贏，小紅開始選擇的燈A應(yīng)該是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。結(jié)合下圖回答問題：

（1）圖一中X是_____，Y是_____。

（2）圖二中m的值為_____，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（3）構(gòu)成氯化鈉固體的粒子是_____（填名稱）。

（4）煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，噻吩的化學(xué)式為_____（填字母）。

A CH4 B C4H4S C C4H6S D C4H8S

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)A-F分別是下列物質(zhì)中的一種：硫酸、氯化鋇溶液、石灰水、碳酸鈉溶液、鹽酸、鐵釘，它們之間相互的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。試回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B______；C______。

（2）寫出A與D反應(yīng)的方程式：______；此反應(yīng)屬于______基本反應(yīng)類型。

（3）寫出物質(zhì)E的一種用途：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示：

A. 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

B. 該反應(yīng)中，分子個數(shù)發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的分子數(shù)比為1：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案