(1)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置一段時間后,溶液逐漸變成紅色,此實驗主要說明分子的性質(zhì)是
 
.將所得溶液通過圖A的簡易凈水器處理后,可得到無色溶液,由此說明活性炭具有
 
性.
(2)利用圖B裝置進行水的電解實驗,試管b中收集的氣體是
 
,反應的化學方程式為
 
考點:分子的定義與分子的特性,電解水實驗,水的凈化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)分子的性質(zhì)和木炭的性質(zhì)回答,分子在不斷運動,且溫度越高,運動速度越快,木炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附一些有色物質(zhì).
(2)本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論,解題時要依據(jù)所學知識和實驗經(jīng)驗來解答.在電解水實驗中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成.
解答:解:(1)溶液逐漸變成紅色的現(xiàn)象表明品紅不斷擴散,由此可得出構(gòu)成物質(zhì)的分子在不斷運動;活性炭的疏松多孔結(jié)構(gòu)使活性炭具有吸附能力,將所得溶液通過右圖的簡易凈水器處理后,可得到無色溶液,說明活性炭具有吸附性,可除去水中有色雜質(zhì);
(2)通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn):a管氣體多,所接的是負極,故收集的氣體是氫氣,b管氣體少,接的是正極,所收集的氣體是氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1;電解水是化學變化,化學方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案是:(1)分子是不斷運動的;吸附;(2)氧氣;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
點評:掌握分子的特性及活性炭的性質(zhì)是解答此題的關鍵,注意平時要積累知識.可用一句話來記憶電解水現(xiàn)象:“正氧負氫二比一”.難度不大.
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如圖是電解水的簡易裝置:
(1)電源中A為
 
極,B為
 
極.試管1收集的氣體是
 
,可以用
 
檢驗;試管2收集的氣體是
 
可以用
 
檢驗.
(2)此實驗得出的結(jié)論是:水是由
 
組成的.寫出該反應的文字或符號表達式
 

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鎂和硫酸亞鐵反應化學方程式
 

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A、用吸管吸“可樂”是利用了大氣壓強
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D、總質(zhì)量為0.38kg的一罐未開啟的易拉罐“可樂”,它對桌面的壓力約為3.8N

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寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學方程式,其中,哪些屬于化合反應?哪些屬于分解反應?
 

 

 

 

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(1)若鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
 
%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?
【推測】氮氣與鎂條反應而減少;
【查閱資料】
(2)鎂條在氮氣(N2)中燃燒,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應的方程式為:
 

(3)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識
 

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(2)碳在空氣中充分燃燒,可以生成二氧化碳.根據(jù)化學方程式計算,3g碳充分燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
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