【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,請回答:
(1)50℃時,100g水中最多可以溶解_____g硝酸鉀。
(2)20℃時,向100g水中加入30g硝酸鉀固體,充分攪拌后,所得溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉,提純硝酸鉀的方法是_____。
(4)20℃時,將KNO3、NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別恒溫蒸發(fā)10g水,析出晶體最多的是_____(填“KNO3”或“NaCl”)。
【答案】85.5 不飽和 溶解,蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥 NaCl
【解析】
(1)由圖可知,50 ℃時,硝酸鉀溶解度為85.5 g,故50 ℃時,100 g水中最多可以溶解85.5 g硝酸鉀。
(2)由圖可知,20 ℃時,硝酸鉀溶解度為31.6 g,故20 ℃時,向100 g水中加入30 g硝酸鉀固體,充分攪拌后,所得溶液為不飽和溶液。
(3)將固體溶解,蒸發(fā)濃縮得到硝酸鉀的飽和溶液,硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化比較大,降溫硝酸鉀析出,氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大留在溶液中,然后經(jīng)過過濾、洗滌、干燥,得到硝酸鉀。
(4)20 ℃時,氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,故兩種物質(zhì)的飽和溶液各100 g中含溶質(zhì)質(zhì)量較大的是氯化鈉,故分別恒溫蒸發(fā)10 g水,析出晶體最多的是氯化鈉。
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【題目】實驗室可選用下列如圖所示裝置制取氣體。
(1)請在B中補畫出導管_________。
(2)若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,請寫出有關(guān)反應的化學方程式_________。
(3)實驗室欲制取純凈且干燥的CO2,請寫出裝置中導管接口的連接順序_________。
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【題目】如圖是化學實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)請寫出圖1中儀器名稱①_____。
(2)如果將圖1裝置B中的單孔橡膠塞換成圖2中的b,則優(yōu)點為_____。
(3)如圖3六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣,請你寫出圖中物質(zhì)X的名稱_____,實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____如用D裝置收集氧氣,當_____ (填實驗現(xiàn)象)證明氧氣已滿。
(4)實驗室中用來制取二氧化碳所用的藥品是_____。
(5)已知:氨氣是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,請你從圖1中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合_____(填字母)
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【題目】合金 A 由四種單質(zhì)組成且不含 K、Ca、Na;氣體 G 能使澄清石灰水變渾濁。據(jù)圖回答以下問題:
(1)操作①、操作②要用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗,還要_____。
(2)合金 A 由哪些單質(zhì)組成(用化學式表示)_____。
(3)寫出化學方程式:
反應①_____,屬于_____反應(填基本類型); 反應②_____。
(4)從藍色溶液獲得藍色晶體,需要的步驟有:蒸發(fā)濃縮、________、過濾。
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【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程:
(1)“酸溶”步驟中,反應的化學方程式為_______。
(2)實驗室中操作1、2名稱是________,該操作中玻璃棒的作用是______。
(3)過程中的生成物可直接用于流程的是_______。
(4)為了提高轉(zhuǎn)化速率,可采用的措施有___(填序號)。
a.攪拌溶液 b.適當增大通入氣體的速率 c.加熱溶液至100℃
(5)操作2得到的溶液,農(nóng)業(yè)上可用作___。
(6)操作2所得固體還要進行以下操作:洗滌、___。檢驗固體已洗凈的方法是:__。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.要配置相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應該將溫度控制t1℃
B.t2℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是37.5%
C.要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D.將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
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【題目】嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復雜反應而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說法中,正確的是( 。
A. 它屬于氧化物
B. 其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9∶1
C. 其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
D. 一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構(gòu)成
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【題目】某同學為了研究在實驗室中用某氯酸鉀樣品制取氧氣的有關(guān)問題,他將5g氯酸鉀樣品與1g二氧化錳混合加熱,在不同時刻測得部分數(shù)據(jù)如下表(友情提示:可把表中的空白補全后作答)。
加熱時間 | t1 | t 2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量/g | 5.04 | 4.08 | ||
生成O2質(zhì)量/g | 1.84 | 1.92 |
回答:
(1)t3時刻后,氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應?_____。
(2)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_____。
(3)求t1時刻原氯酸鉀中已分解的氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)____(寫出解題過程)。
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【題目】聯(lián)歡會上,萌萌給同學們表演了魔術(shù)。她先向燒杯中倒入無水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示)。之后,她向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示)。已知:白酒由乙醇和水組成。
(1)白酒屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)布手帕“燒不壞”的原因有_____。
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