6．取一個試管，放入少量大理石碎塊，逐漸加入鹽酸溶液，觀察到的現(xiàn)象是大理石逐漸溶解，有大量氣泡產(chǎn)生．

分析 根據(jù)大理石的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，進行分析解答．

解答 解：取一個試管，放入少量大理石碎塊，大理石的主要成分是碳酸鈣，逐漸加入鹽酸溶液，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是大理石逐漸溶解，有大量氣泡產(chǎn)生．
故答案為：大理石逐漸溶解，有大量氣泡產(chǎn)生．

點評 本題難度不大，掌握碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)（能與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中錯誤的是（　　）
A．兩種液體混合后不一定形成溶液
B．蔗糖放入水中攪拌，先是懸濁液后是溶液
C．石灰水久置后有白色物質(zhì)沉積，但石灰水并不是懸濁液
D．互不相溶的兩種液體才可能形成乳濁液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物．發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4ClO4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑
（1）X的化學(xué)式為H2O．
（2）混合燃料中高氯酸銨的作用是反應(yīng)生成大量的氣體，產(chǎn)生巨大推力．
（3）鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3．
（4）為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化，在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料，這種涂料應(yīng)具有哪些性質(zhì)？熔點高，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（至少答兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．中性溶液的pH值增大，堿性增強；pH值減少，酸性增強．把三氧化硫、氧化鈉和氯化鈉分別溶于水后，再各滴入紫色石蕊試液．
（1）氧化鈉溶于水所形成的溶液pH值＞7，石蕊試液顯藍色．
（2）SO3溶于水所形成的溶液pH值＜7，石蕊試液顯紅色．
（3）氯化鈉溶于水所形成的溶液pH值=7，石蕊試液顯紫色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某凈水丸分內(nèi)外兩層，對飲用水有殺菌消毒作用．使用時直接將它投入適量水中，外層優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）先與水反應(yīng)，生成次氯酸（HClO）具有殺菌消毒作用，幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉（Na2SO3）會將水中的余氯（HClO等）除去．下列關(guān)于該凈水丸的敘述不正確的是（　�。�
A．優(yōu)氯凈由5種元素組成
B．C3O3N3Cl2Na中各元素的質(zhì)量比為3：3：3：2：1
C．次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為+1
D．除去余氯的主要反應(yīng)為：Na2SO3+HClO=Na2SO4+HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．碳酸亞鐵（FeCO3）是生產(chǎn)補血劑的原料．以下是某同學(xué)設(shè)計的利用鐵礦燒渣（主要成分是 Fe2O3、FeO和泥沙等）制取碳酸亞鐵的實驗流程圖：

請回答下列問題：
（1）操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗；
（2）濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子：Fe2+、Fe3+（填離子符號）；
（3）濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；②Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4；
（4）加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式：（NH4）2CO3+FeSO4=FeCO3↓+（NH4）2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而y不反應(yīng)；如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y 表面有銀析出，而z沒有變化．根據(jù)以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是（　�。�
A．x＞y＞zB．x＞z＞yC．z＞y＞xD．z＞x＞y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（　　）
A．燒杯B．量筒C．漏斗D．托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出下列化學(xué)符號的意義：
2N2個氮原子；N2：氮氣；2N2：2個氮分子；2O2-：2個氧離子；2CO2：2個二氧化碳分子．

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