18.有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放入稀硫酸中,x溶解并產(chǎn)生氫氣,而y不反應(yīng);如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在y 表面有銀析出,而z沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷x、y和z的金屬活動(dòng)順序正確的是( 。
A.x>y>zB.x>z>yC.z>y>xD.z>x>y

分析 在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序.

解答 解:有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放入稀硫酸中,x溶解并產(chǎn)生氫氣,而y不反應(yīng),說(shuō)明x的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),y的金屬活動(dòng)性比氫弱,即x>H>y;如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在y 表面有銀析出,而z沒(méi)有變化,說(shuō)明y的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),z的金屬活動(dòng)性比銀弱,即y>Ag>z;則x、y和z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋簒>y>z.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在溶液里,溶質(zhì)只能有一種.錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種混合 物(填物質(zhì)類(lèi)別).人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸.
(2)植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)是CO2( 填化學(xué)式,下同),約占空氣體積78%的氣體是N2
(3)凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等,其中能使硬水軟化的方法是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.取一個(gè)試管,放入少量大理石碎塊,逐漸加入鹽酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是大理石逐漸溶解,有大量氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)能在pH=1的溶液中大量共存的是( 。
A.NaClHCl   MgSO4Zn(NO32B.AgNO3  NaClMg(NO32NaOH
C.Ca(OH)2   NaNO3Na2CO3  NH4ClD.NaClK2SO4NaOH   NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是( 。
A.CaCl2B.HClC.CaCl2和CaCO3D.HCl和CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.已知 A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,A是人體胃酸的主要成分;B是一種常用的食品干燥劑,與水反應(yīng)放出大量的熱;C微溶于水;E是地殼中含量居第二位的金屬元素.
(1)B 是CaO(填化學(xué)式);
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B轉(zhuǎn)化為C:CaO+H2O═Ca(OH)2;
②A與C反應(yīng):2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;
(3)則A與E反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑.請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器制取并收集氧氣.

(1)儀器①的名稱(chēng)是集氣瓶;儀器②的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣   (分解反應(yīng)).若用排水集氣法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出 后熄滅酒精燈,原因是:防止試管溫度降低,氣壓下降引起水槽中的水倒吸導(dǎo)致試管炸裂.
(3)若用過(guò)氧化氫分解制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,MnO2是不溶于水的固體粉末,在反應(yīng)中起 催化 作用,長(zhǎng)頸漏斗插入液面以下的原因是:;以防氧氣從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出.
(4)實(shí)驗(yàn)室里的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得的,制取甲烷的裝置可選用A.甲烷難溶于水,密度比空氣小,可選用的收集裝置是C或D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案