分析 (1)根據(jù)常見的化學儀器的名稱進行分析解答.
(2)A裝置是加熱固體制取氣體,根據(jù)該裝置的注意事項,進行分析解答.
(3)用B裝置制O2時,屬于固液常溫型,利用的是分解過氧化氫溶液的方法,進行分析解答.
(4)F裝置為排水法收集氫氣,據(jù)此進行分析解答.
(5)實驗室用鋅與硫酸制取氫氣,屬于固液常溫型,結合氫氣的密度及水溶性來選擇收集裝置.
解答 解:(1)儀器甲是酒精燈;儀器乙是試管.
(2)如果用A裝置加熱固體制取氣體,為防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管,試管口應略向下傾斜;為利于氣體的排出,導管應剛剛露出塞子即可;圖中
試管口向上傾斜、導管伸入試管內太長.
(3)用B裝置制O2時,屬于固液常溫型,利用的是分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)F裝置為排水法收集氫氣,長導管是出水管,短導管是進氣管.
(5)實驗室用鋅與硫酸制取氫氣,屬于固液常溫型,應該選用的發(fā)生裝置是B;氫氣密度比空氣的小,難溶于水,可選用排水法或向下排空氣法收集,故應選用的裝置組合是B和E(或B和F)
故答案為:(1)酒精燈;試管;(2)試管口向上傾斜(或導管伸入試管內太長);(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)b;(5)B和E(或B和F).
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 純堿 Na2CO3 | B. | 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH | ||
C. | 銀 水銀 Ag | D. | 氧化鈣 生石灰 CaO |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
3%淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
pH6.8緩沖液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
蒸餾水 | 1mL | |||
1%CuSO4溶液 | 1mL | |||
1%Na2SO4溶液 | 1mL | |||
0.3%NaCl溶液 | 1mL |
時間 | 試管號(對應相應的組號) | |||
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
0.5min | 藍++ | 藍+++ | 藍++ | 藍++ |
1min | 藍+ | 藍+++ | 藍+ | 紫 |
2min | 紫 | 藍+++ | 紫 | 紅棕色 |
3min | 紅棕色 | 藍+++ | 紅棕色 | 棕黃色 |
4min | 棕黃色 | 藍+++ | 棕黃色 | 黃色 |
5min | 黃色 | 藍+++ | 黃色 | 黃色 |
… | ||||
1h |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的物理性質不同,是因為它們的碳原子排列方式不同 | |
B. | CO和CO2的組成元素相同,但是它們的化學性質不同 | |
C. | 木炭和活性炭都具有吸附性 | |
D. | CO2通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,加熱后溶液顏色不變 |
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