實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
無明顯現(xiàn)象 | 假設(shè)1成立 |
紅色粉末變黑色,澄清石灰水變渾濁 | 假設(shè)2成立 |
紅色粉末部分變?yōu)楹谏宜儨啙?/TD> | 假設(shè)3成立 |
分析 【提出問題】根據(jù)題意,對紅色粉末進行猜想;
【設(shè)計實驗方案】根據(jù)實驗結(jié)論,分析支持結(jié)論應(yīng)該出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象;
【反思與評價】對實驗裝置的操作進行解釋及對存在問題進行改進;
【拓展】根據(jù)鐵和銅的化學(xué)性質(zhì)分析選擇的試劑.
解答 解:【提出問題】通過分析可知,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種,因此紅色粉末可能為兩物質(zhì)的混合物;
【設(shè)計實驗方案】銅在高溫下不與一氧化碳反應(yīng),因此粉末不變色,澄清石灰水也不會出現(xiàn)渾濁;氧化鐵在高溫下可與一氧化碳反應(yīng)生成黑色鐵粉和二氧化碳,充分反應(yīng)后,粉末變黑色,澄清石灰水渾濁;
【反思與評價】
①一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②一氧化碳具有可燃性,與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通一氧化碳,待玻璃管內(nèi)氣體為純凈的一氧化碳時再進行加熱,防止形成混合氣體而引起爆炸;
③一氧化碳氣體有毒,直接排放到空氣中會造成空氣污染,可把尾氣進行燃燒或收集,所以可在b處用酒精燈點燃,或用塑料袋(氣球)收集;
【拓展】金屬鐵可與硝酸銅反應(yīng),與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,而銅不能與硝酸銅反應(yīng),也不能與鹽酸反應(yīng),所以A、B可驗證鐵的活動性比銅強;鐵和銅都不能與氯化亞鐵反應(yīng),C不能驗證鐵和銅的活動性.
故答案為:【提出問題】銅粉和氧化鐵的混合物;
【設(shè)計方案】
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
無明顯現(xiàn)象 | 假設(shè)1成立 |
紅色粉末變黑色,澄清石灰水變渾濁 | 假設(shè)2成立 |
紅色粉末部分變?yōu)楹谏,澄清石灰水變渾?nbsp; | 假設(shè)3成立 |
點評 在使用可燃性氣體時,一定要注意檢驗氣體的純度,不純的氣體在點燃時有可能出現(xiàn)爆炸;可能氣體主要有:氫氣、一氧化碳、甲烷(天然氣).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,再加入石蕊試液 | 溶液變紅(或溶液不變色) | 猜想三(或一)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl | B. | CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O | ||
C. | 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O | D. | Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9.2g | B. | 9.8g | C. | 10.8g | D. | 10.2g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液不能敞品放置,因為氫氧化鈉溶液會發(fā)生變質(zhì) | |
B. | 置換反應(yīng)會生成單質(zhì)和化合物,所以生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng) | |
C. | 物質(zhì)能熱脹冷縮,說明分子大小會隨溫度變化 | |
D. | 二氧化碳通往石蕊試液中,溶液變紅,說明二氧化碳是酸 |
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