2．加熱氯酸鉀但不加入二氧化錳，其結(jié)果是（　　）
A．不產(chǎn)生氧氣B．產(chǎn)生氧氣的速率減慢
C．產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量減少D．產(chǎn)生氧氣的速率加快

分析 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速度，本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量都不變，不能改變反應中生成物的質(zhì)量，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、實驗室加熱氯酸鉀制氧氣，不加入二氧化錳，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，故選項說法錯誤．
B、實驗室加熱氯酸鉀制氧氣，不加入二氧化錳，放出氧氣的速度較慢，故選項說法正確．
C、催化劑對生成物的質(zhì)量沒有影響，不加入二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量不變，故選項說法錯誤．
D、實驗室加熱氯酸鉀制氧氣，不加入二氧化錳，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 了解催化劑的“一變二不變”的特性，即改變化學反應的速率、反應前后自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉．為探究其成分，進行如圖所示的實驗．

（1）溶液A的PH＞7（選填“＞7”、“=7”或“＜7”），步驟Ⅱ中分離混合物的方法是過濾；
（2）固體甲中一定含有的物質(zhì)的化學式是氫氧化鈉和硫酸鈉．
（3）濾液C中除指示劑外，可能含有的物質(zhì)是氫氧化鈉、硝酸鋇、硝酸鈉、氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．a的溶解度大于b的溶解度
B．20℃，a、b兩物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．20℃，向50g 水中加入5g a可得到溶液的質(zhì)量為55g
D．a、b兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈉固體溶于水吸熱
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C．分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產(chǎn)生白煙
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體并伴有白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì)．B是一種氧化物，相對分子質(zhì)量為44，B中兩元素質(zhì)量比為3：8；人體胃酸中含有D，可幫助消化；生活中F是一種最常見的溶劑，且F和G的組成元素相同；A和E都是由三種元素組成的化合物．它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應物或生成物已略去）請回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學式為CO2；
（2）G→C反應的化學反應方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）A與D反應的化學反應方程式：HCl+NaOH=NaCl+H2O，該反應放出（填“放出”或“吸收”）熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．向充滿CO2的可樂瓶中注入NaOH 溶液，可觀察到的現(xiàn)象可樂瓶變癟了，原因是（用化學方程式示）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．再注入稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是可樂瓶重新鼓起來，原因是（用化學方程式表示）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�
A．氮氣----性質(zhì)穩(wěn)定-----保護氣B．酒精----可燃性----消毒劑
C．食醋----酸性------除水垢D．干冰----升華吸熱-----人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）圖中P點表示的意義t2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t3℃時，A點表示溶液為乙的不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”溶液）．
（3）t3℃時，完全溶解6g甲物質(zhì)至少需要10g水，該溫度下的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為37.5%．
（4）將t3℃時質(zhì)量相等的甲的飽和溶液與丙的飽和溶液均降溫到t1℃，所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲＜丙（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法．下列說法正確的是（　�。�
A．水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小
B．水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動
C．水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子
D．水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成

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