下列變化過程中與另三個屬于不同類別的是（　�。�

　

A．

葡萄釀酒

B．

石蠟融化

C．

榨取果汁

D．

海水曬鹽


考點：

化學變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷

解答：

解：A、葡萄釀酒過程中有酒精新物質(zhì)生成，屬于化學變化．

B、石蠟融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、榨取果汁只是將其汁液提取出來，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、海水曬鹽只是水分蒸發(fā)過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故A選項中的變化與其它三種變化屬于不同類型；

故選A．

點評：

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學中存在某些“相等”的關系。下列說法不正確的是（　 �。�

A. 中和反應前后溶液中水的質(zhì)量相等

B. 化學反應前后參加反應的原子數(shù)目一定相等

C. 溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 在相同溫度下，相同溶質(zhì)和溶劑的兩杯飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是(　　)

A.火上澆油——隔絕空氣

B.風助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣

C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物

D.鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列微觀圖是某些物質(zhì)分子的示意圖，圖中的“●”和“○”分別表示兩種不同的原子．其中屬于混合物的是（　　）

 


        A．              B．              C．             　D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理（表達式），進行總結歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是（只寫三個即可）：

A　　　                 、

B                       、

C                      ；

（2）甲實驗中，瓶底放少量水的原因是                              。

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


用托盤天平稱量6.8g食鹽，若指針偏向右邊，則應（　　）

　

A．

在左盤增加稱物量

B．

移動游碼使天平平衡

　

C．

減少左盤上的食鹽

D．

增加砝碼使天平平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（　�。�

　

A．

“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

　

B．

“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

　

C．

“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

　

D．

“新物質(zhì)”就是在組成或結構上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


“安全生產(chǎn),人命關天”。國家對易燃、易爆物的生產(chǎn)、貯存、運輸、使用有嚴格規(guī)定。下列物質(zhì)與空氣混合后,遇火不會發(fā)生爆炸的是(　　)

A.液化石油氣                B.二氧化碳

C.汽油                      D.面粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。

(1)將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應放出的________;有時燃氣灶或煤爐會產(chǎn)生黑煙,是因為燃料中的碳不能________燃燒。

(2)汽車用柴油是由________加工的產(chǎn)品,汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會形成________�；剂蠈Νh(huán)境的影響不容忽視,人們正在開發(fā)和利用的新能源之一是________。

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