實驗室制取氧氣時,如果用排水法集氣時,當(dāng)氣泡
 
 放出時就可以收集.用高錳酸鉀制取氧氣時,要在試管口先放一團棉花,其原因是:
 

如果用向上排空氣法收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿?答:
 
.當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是
 
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點,氧氣的檢驗和驗滿
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項以及氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃進行解答.
解答:解:實驗室制取氧氣時,如果用排水法集氣時,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時就可以收集.用高錳酸鉀制取氧氣時,要在試管口先放一團棉花,其原因是:防止高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入水槽;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,如果用向上排空氣法收集時,證明該瓶內(nèi)的氧氣收集滿的方法是:將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿;當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是水倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂.
故答案為:連續(xù)均勻;防止高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入水槽;將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿;水倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂.
點評:牢記實驗室制取氧氣的注意事項是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于各物質(zhì)的敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、鎂帶在空氣中失去了光澤
B、石蠟受熱會熔化
C、銅綠加熱后會變黑
D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,其化學(xué)書寫正確的是( 。
A、氧化鎂(MgO2
B、氦氣(He)
C、氮氣(2N)
D、氫氧化鈣【Ca(HO)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X,Y(均不含有結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(w表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))( 。
A、X,Y的飽和溶液的w一定不相等
B、t2℃時,將25gY放入50g水中,所得溶液的w約為33.3%
C、t2℃時,將X,Y的飽和溶液降溫至t1℃,兩溶液w不同
D、t1℃時,向等質(zhì)量的X,Y的不飽和溶液中加溶質(zhì)直至飽和,所加溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、湖水B、液氧
C、食鹽水D、清新的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有20℃時氯化銨的飽和溶液200克,欲改變該溶液的質(zhì)量百分比濃度,應(yīng)采取措施是(  )
A、溫度不變蒸發(fā)掉20克水
B、溫度不變加入10克固體NaCl
C、溫度不變?nèi)〕銎?0克該溶液
D、溫度不變加入20克水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)化學(xué)符號Fe能表示:(A)
 
 (B)
 
(C)這種單質(zhì)的
 
式.
(2)將a元素、b分子、c原子、d離子、e陽離子、f陰離子、g原子核、h質(zhì)子、i中子、j電子等填入下列各題中的適當(dāng)處:
(A)氯化氫是由氯
 
和氫
 
組成的,氯化氫分子是由氯
 
和氫
 
構(gòu)成的,氯化氫溶于水后就電離產(chǎn)生了自由移動的氯
 
和氫
 

(B)帶電的原子或原子團叫做
 
,氯化鈉是由帶正電的
 
和帶負(fù)電的
 
構(gòu)成的.(C)上述粒子中,帶正電荷的是
 
,帶負(fù)電荷的是
 
,不帶電的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;(
 

(2)木炭在空氣中燃燒
 
; (
 

(3)紅磷在空氣中燃燒
 
;(
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 
;(
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如圖所示,有關(guān)氧氣的三個反應(yīng)的敘述錯誤的是( 。
A、都是化合反應(yīng)
B、都是氧化反應(yīng)
C、生成物都是氧化物
D、甲和丙實驗時,瓶內(nèi)放液體的目的是一樣的

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同步練習(xí)冊答案