100多種元素能合理地組成龐大數(shù)量的物質(zhì)，應(yīng)用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，回答下列問題：

元素名稱

碳

氧

硫

氯

鈉

鈣

元素符號(hào)

C

O

S

Cl

Na

Ca

① 請(qǐng)用物質(zhì)名稱或化學(xué)式填寫：固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的氧化物是  （1）  ，會(huì)造成酸雨的主要物質(zhì)是  （2）  ，能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的氣體是  （3）  。

② 光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應(yīng)，表中鈉元素的火焰呈  （4）  色。

③ 自來水廠應(yīng)用活性炭、氯氣等物質(zhì)對(duì)水進(jìn)行加工處理，其中活性炭起  （5）  作用，氯氣的作用是  （6）  。


（1）CO2 二氧化碳 （2）SO2 二氧化硫 （3）CO 一氧化碳 （4）黃

（5）吸附 （6）消毒殺菌


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


芬太奴是一種強(qiáng)有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器” ，曾被用作解救人質(zhì)，其化學(xué)式為C20H24N2O。下列關(guān)于芬太奴的說法中正確的是              

A．芬太奴含有47個(gè)原子

B．芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成

C．芬太奴分子是由20個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成

D．芬太奴中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為120:12:7:8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


吳宇森主導(dǎo)的電影《赤壁》中有這樣的一個(gè)場(chǎng)面：吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油，借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè)�，接近曹軍時(shí)點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走．火借風(fēng)勢(shì)，火船宛如火龍一樣沖向連在一起的 曹軍木船．一眨眼，曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海．下列關(guān)于火海形成的敘述中，不正確的是

A．東南風(fēng)降低了木船的著火點(diǎn)               B．枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物

C．東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣       D.相連的曹軍木船無法及時(shí)隔離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A．改良酸性土壤常使用氫氧化鈣      B．工業(yè)上利用氫氣還原性冶煉鎢、鉬等金屬

C．農(nóng)業(yè)上常用食鹽配制波爾多液      D．農(nóng)業(yè)上常用草木灰（主要含碳酸鉀）作鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)是有機(jī)物，c、d是無機(jī)物

B．點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn) a的純度，防止爆炸

C．化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子的種類保持不變

D．化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離，并測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)流程圖回答：

① 沉淀B化學(xué)式是   （14）   ，試劑甲是   （15）   ，濾液C中溶質(zhì)成分有   （16）   。

② 步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分離出沉淀B的實(shí)驗(yàn)操作名稱是   （17）   。

③ 根據(jù)以上方案得到NaCl固體測(cè)定含有雜質(zhì)，同學(xué)們通過分析后對(duì)上述方案作出改進(jìn)：

在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，既能除去所含雜質(zhì)，又能有效防止新雜質(zhì)的引入，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為   （18）   。

④ 為測(cè)定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們分別提出了如下兩個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)定方案。

方案1：稱量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算；

方案2：稱量混合物A的總質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算。

請(qǐng)你判斷：上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是   （19）   （填：“方案1”或“方案2”）。

理由是   （20）   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可能含有下列雜質(zhì)的鋅片6.8g，跟足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成0.2g氫氣，則此不純的鋅片中，一定含有的是（  ）

A．Fe      B．Cu      C．Al      D．Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法中正確的是

A．點(diǎn)燃可燃性氣體前都必須驗(yàn)純

B．蒸發(fā)溶液時(shí)，在蒸發(fā)皿下墊石棉網(wǎng)

C．用濕潤(rùn)的pH試紙粗略測(cè)定稀醋酸的pH

D．用托盤天平稱量時(shí)，左盤放砝碼右盤放藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組氣體中既能用濃硫酸干燥, 又能用苛性鈉干燥的是             

 A. CO2、 HCl       B.  H2、O2        C.  SO2、CO      D.  SO2、CO2

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