17.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后,興趣小組同學(xué)對(duì)廢液的溶質(zhì)成分進(jìn)行鑒定.取上層廢液50g,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,開始出現(xiàn)氣泡,滴加至10g出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,并繪制了有關(guān)數(shù)據(jù)的圖象.
(1)稱量沉淀的質(zhì)量前,需經(jīng)過過濾、洗滌、干燥等步驟.
(2)根據(jù)現(xiàn)象判斷:
滴加Na2CO3溶液小于10g時(shí),產(chǎn)生的氣體是CO2
滴加碳酸鈉溶液10g后,生成沉淀的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
原廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2(寫化學(xué)式).
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)處理:求算剛好完全反應(yīng)時(shí),所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).

分析 (1)根據(jù)過濾可以將不溶于水的固體從溶液中分離進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,依據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量,最后求出反應(yīng)消耗的碳酸鈉的總質(zhì)量.

解答 解:(1)過濾可以將不溶于水的固體從溶液中分離,所以稱量沉淀的質(zhì)量前,需經(jīng)過過濾、洗滌、干燥等步驟;
(2)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以
滴加Na2CO3溶液小于10g時(shí),產(chǎn)生的氣體是二氧化碳;
滴加碳酸鈉溶液10g后,生成沉淀的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式是:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
通過分析可知,原廢液中含有的溶質(zhì)是:HCl、CaCl2;
(3)設(shè):與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
       106          100
        x            5g
      $\frac{106}{x}$=$\frac{100}{5g}$
        x=5.3g
      $\frac{5.3g}{26.5%}$=20g 
    所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量:20g+10g=30g 
答:所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g.
故答案為:(1)過濾;
(2)CO2,CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,HCl、CaCl2;
(3)所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用,是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時(shí)要注意:化學(xué)方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知純水能發(fā)生微弱的電離,其電離方程式可表示為:
2H2O?H3O++OH-(H3O+通常簡(jiǎn)寫為H+).
在水中發(fā)生的反應(yīng)舉例:NaOH+HCl═NaCl+H2O,
Na2O+2HCl═2NaCl+H2O.
(1)液態(tài)氨(NH3)與純水相似,其電離方程式可表示為2NH3?NH4++NH2-
(2)寫出下列物質(zhì)在液態(tài)氨中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①NaNH2+NH4Cl-NaCl+2NH3; ②2K3N+(NH42 SO4-3K2SO4+8NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.干冰、冰既是純凈物又是化合物.
B.分子、原子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子.分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量.
C.純堿、燒堿溶液都顯堿性,都能使酚酞變紅,它們屬于同類物質(zhì)
D.CO2、CH4、O3都是能造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)

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5.某校實(shí)施“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”,推出某份午餐食譜:米飯、炸雞腿、青菜、紫菜湯等,其中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.米飯B.炸雞腿C.紫菜湯D.青菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以下說法正確的是(  )
A.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉是否變質(zhì),加入一滴稀鹽酸,沒有觀察到氣泡說明沒有變質(zhì)
C.向一定量的硝酸銀溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色,則濾液中一定含有的陽離子是Zn2+、Cu2+,可能有Ag+
D.將二氧化碳分別通入氫氧化鈣和氯化鈣兩種溶液中,都有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)t0-t1和t4-t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,原因是否相同?否(填“是”或“否”).
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中鉀元素質(zhì)量在t0-t5時(shí)段變化示意圖.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計(jì)算過程)

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9.我省草莓名揚(yáng)四海,草莓營(yíng)養(yǎng)豐富,含有果糖、蔗糖、檸檬酸、蘋果酸、水楊酸、氨基酸以及鈣、磷、鐵等礦物質(zhì).此外,它還含有多種維生素.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列文字?jǐn)⑹觯?br />(1)磷元素P;
(2)檸檬酸中含有氫離子H+;
(3)水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)葡萄糖分子,葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6

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6.2014上海汽車展推出了氫燃料電池概念車,成為展會(huì)一大亮點(diǎn).此外,梅賽德斯一奔馳汽車公司近日也確認(rèn),將在2017年推出一款全新氫燃料電池車.
(1)該汽車殼體材料質(zhì)量較輕,強(qiáng)度很大,可以選擇C;(在A、B、C中選填)
A.韌性好、硬度大錳鋼 B.強(qiáng)度好、密度小鈦合金 C.防銹質(zhì)輕高強(qiáng)度合成材料
(2)該汽車工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)工業(yè)上大量制取氫氣,常用的方法是用水作原料:把水蒸氣通過高熱(紅熱)的鐵屑,同時(shí)生成一種黑色氧化物;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4H2O+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4H2+Fe3O4,該反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)變化為+1價(jià)變?yōu)?價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是( 。
A.世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的
B.構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子等
C.人類的活動(dòng)不僅充分利用了自然原來就有的物質(zhì),還創(chuàng)造許多新物質(zhì)
D.綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)

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同步練習(xí)冊(cè)答案